《往事依依》教学设计教学目标：知识与能力：能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，并能有感情地朗读。过程与方法：听读、默读相结合...
《往事依依》教案【教学目标】1.认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生爱好文学，勤奋读书的好习惯。2.培养热爱自然热爱生活热爱祖国的...
往事依依教学目标1、理解阅读文学作品对人的成长的意义，培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的感情。2、朗读感受本文优美的语言，体会文章...
《往事依依》教学设计【教学目标】1．有感情地朗读课文。2．认识作品展现的多姿多彩的生活画面，体会作者丰富的感情。3．引导学生体会并学...
《往事依依》教学设计教学目标：知识与能力：能够积累相关的歌咏春夏秋冬四季景色的诗词，并能有感情地朗读。过程与方法：听读、默读相结合...
6、往事依依教学目标：1、品味文中有声有色、文情并茂的语言描写，体会作者的思想感情。2、体会并学习描写看画、读书、听课等情状。3、培养...
往事依依教学目标：１、欣赏本文优美的语言，提高欣赏散文的能力。２、体会文章的情感，认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生主动阅读...
第7课《往事依依》教学设计第一课时教学过程：一、导入1、同学们，第一单元，赵丽宏的《为你打开一扇门》，把你带进了亲近文学、走进文学之...
《往事依依》学习目标：1、能概括作者童年时的几件事情，了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过朗读，感受本文语言的...
7上第二单元《往事依依》教学设计学习目标：1、能概括作者童年时的几件事情，了解作者的童年趣味生活。说出她对文学作品的感情。2、能通过...
《往事依依》教案【教学目标】1.认识文学作品对青少年成长的意义，培养学生爱好文学，勤奋读书的好习惯。2.培养热爱自然热爱生活热爱祖国的...
第二单元·往事依依往事依依导入新课同学们，我们在上一节课学习了莫言《卖白菜》，相信，文学已在我们的心中留下了印记。今天，我们和于漪...
