故都的秋●教学目标一、知识和能力1.了解郁达夫及其作品。2.训练学生在阅读中快速把握文章意蕴,并作适当归纳的能力。强化诵读,训练语感...
江西省乐安一中高二语文故都的秋我的空中楼阁教案新人教版【同步教育信息】一.本周教学内容:第四单元《故都的秋》(讲读课)《我的空中楼...
故都的秋【教学目标】一、认知目标:1、引导学生深入体会故都秋的特点。2、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。二、能力目标:让...
高中语文故都的秋教案【教学目的】:1、训练学生正确理解和运用语言文字的能力;2、培养学生初步的文学鉴赏能力;3、培养学生健康高尚的审...
四川省宣汉中学高中语文故都的秋教学设计新人教版必修2【教学过程】一、导入新课:秋天,以其特有的魅力,吸引着一代又一代的骚人墨客。从...
故都的秋第二课时●教学步骤一、美读引导学生朗读,力求声情并茂,抑扬顿挫。可用多种形式。二、鉴赏1.情景交融让学生结合课文语句谈理解...
高中语文故都的秋教案(2)第二课时[教学要点]1.重点分析以情驭景、情景交融的特点。2.鉴赏简洁清丽并富有音乐美的语言。[教学过程]一、...
1.2《故都的秋》教学设计教学目的:1、引导学生深入体会故都秋的特点。2、引导学生把握文中情与景的关系及文章的结构。3、理解情景交融和...
高中语文故都的秋教案(共两课时)教学目的:1、根据散文“形散而神不散”的特征,理清课文的“形”,并领悟蕴含于“形”中的“神”,进一步...
高中语文故都的秋教案21.故都秋的景物应该是丰富多彩的,作者为什么只选取了几处景物来写呢?提示:清代学者王国维有“一切景语皆情语”之...
10故都的秋从容说课在郁达夫写景抒情的散文中,《故都的秋》是较有特色的一篇。文章将自然界的“客观色彩”——故都的秋色,与作家内心的“...
备课资料一、课文析读1.作家简介郁达夫原名郁文,字达夫,浙江富阳人,1911年起开始创作旧体诗,并向报刊投稿。1912年考人之江大学预科,...
第二课时[教学要点]1.重点分析以情驭景、情景交融的特点。2.鉴赏简洁清丽并富有音乐美的语言。[教学过程]一、导语设计上节课,我们曾拜...
制作者:来宾市第一中学甘海丽郁达夫落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》停车...
丰富多彩的秋落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。杜甫《登高》停车坐爱枫林晚,霜叶红于二...