学习目标1.认识8个生字。会写6个字。2.有感情的朗读课文，背诵课文.3.体会诗中的真情实感。自学指导（一）1.请你大声朗读一遍古诗，注意读...
古诗两首《山行》、《枫桥夜泊》作业设计1、温故知新我乐学回顾课文，把喜欢的词语或句子积累在下面2、应用练习我真棒（1）《山行》这首诗...
《古诗两首》第二课时课案【理论支撑】根据四年级学生现有的诗歌积累，在《峨眉山月歌》教学中可以从三方面抓：抓字眼，抓住诗句中重要的字...
生字课文小结练习简介杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东...
17古诗两首诗人简介李白（701年2月28日—762年），字太白，四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、...
描写春天的古诗句积累：春眠不觉晓春眠不觉晓,,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。——好雨知时节好雨知时节,,当春乃发生。当春乃发生。——清明时节...
4古诗两首【教学目标】1．会认10个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3．培养学生...
《散文诗两首》学案1【学习目标】了解作者作品和生字词。反复诵读和了解借助一种具体的形象来表达情感(借物喻人)的写法。【学习重点】反复...
俄罗斯诗人叶赛宁1925年12月28日凌晨，在列宁格勒一家旅馆里，俄罗斯著名抒情诗人谢尔盖·叶赛宁用一条皮带结束了自己年仅30岁的生命。噩耗...
胡宏伟教材简析《长江之歌》采用第二人称的写法，作者把长江比作一位温情而又充满力量的母亲，表达祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之情...
一：教学目标1.会写诗、帝、岸、绝等12个生字会读帝、辞、啼等7个生字2.朗读背诵古诗3.利用注释、插图等来了解诗歌意思、想象诗句所描绘的...
我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。观看庐山的录像苏轼（宋）题：书写，题写。西林：西林寺，在...
横看成岭侧看成峰苏轼身处位置不同想象身处不同位置看到的庐山景象，并用学过的词语来表示“远近高低”所见的不同形态。远处看：近处看：高...
传说天上有一位非常美丽，并且心灵手巧的仙女，她每天不停的织布，把织的布变成漫天的云霞，所以大家都叫她织女。有一天，她到人间的时候，...
25、古诗两首贺知章生活在一千多年前的贺知章生活在一千多年前的唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，唐朝。他年轻的时候就离开了家乡，后来一...
我是谁的小孩？蔡铮我是谁的小孩？是妈妈的？不对。瞧，当我在家里墙纸上画画的时候，妈妈尖叫起来：老蔡，看你儿子在干什么！哦，原来我是...
六年级下册语文教案9．词两首江苏省海安县实验小学徐薇备课思路：王国维说：“词以境界为最上。有境界则自成高格。”李清照的《如梦令》以...
3.古诗两首【教学目标】1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课的8个生字，理解由生字组成的词语，能理解诗句中“坐”...
《长征组歌》两首萧华黔境（qián）白雪皑皑（ái）千锤百liàn(炼)泥毡(zhān)整体感知听范读，注意节奏、重音，了解诗歌内容，并...
课题13、古诗两首授课时间教学目的知识目标正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能力目标理解文章的结构层次，训练学生有条理的表述能...
![人社部发2008]42号事业单位工作人员和离退休人员死亡一次性扶恤金发放](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/16/10559091/thumb-P1-b6f4c037-89c1-400a-a26b-ffea35e0f398-320x453.webp)
