第一单元课题古诗两首第1教时总第个教案课型：古诗词课上课时间：教学目标1．有感情地朗读课文，背诵课文，默写《江南春》；2．理解诗句，...
“学程导航”课时教学计划施教时期年月日教学内容24．古诗两首——《六月二十七日望湖楼醉书》共几课时2课型新授第几课时1教学目标1.正确、...
9推敲唐朝著名诗人贾岛和韩愈一起zhēnzhuó斟酌诗句中用词的故事。精益求精追求完美锲而不舍贾岛（779年—843年）,中晚唐时期著名的诗人。...
学习必备欢迎下载人教版语文学科语文学科教学设计设计者：单元第四单元课型新授课题13、古诗两首（《所见》）授课时间月日课标要求诵读浅近...
小学三年级上语文汝湖中心小学三（1）余梅夜书所见南宋叶绍翁所见:所看到，所听见的事物。书：1、写，记录。2、装订成册的著作。例如我们的...
灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作《散文诗两首》同步练习Yunping7811一、基础巩固：1、给下列加点的字注音或写字。菡萏（）徘徊（）欹...
古诗两首古诗两首望天门山唐李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1.1.自由朗读，要求字字读准，句句读顺...
学习目标1.认识8个生字。会写6个字。2.有感情的朗读课文，背诵课文.3.体会诗中的真情实感。自学指导（一）1.请你大声朗读一遍古诗，注意读...
古诗两首《山行》、《枫桥夜泊》作业设计1、温故知新我乐学回顾课文，把喜欢的词语或句子积累在下面2、应用练习我真棒（1）《山行》这首诗...
《古诗两首》第二课时课案【理论支撑】根据四年级学生现有的诗歌积累，在《峨眉山月歌》教学中可以从三方面抓：抓字眼，抓住诗句中重要的字...
生字课文小结练习简介杜甫（712-770），字子美，祖籍河南巩县。祖父杜审言是唐初著名诗人。青年时期，他曾游历过今江苏、浙江、河北、山东...
17古诗两首诗人简介李白（701年2月28日—762年），字太白，四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗仙”、...
描写春天的古诗句积累：春眠不觉晓春眠不觉晓,,处处闻啼鸟。处处闻啼鸟。——好雨知时节好雨知时节,,当春乃发生。当春乃发生。——清明时节...
4古诗两首【教学目标】1．会认10个生字。会写6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会诗人对秋天的赞美之情。3．培养学生...
《散文诗两首》学案1【学习目标】了解作者作品和生字词。反复诵读和了解借助一种具体的形象来表达情感(借物喻人)的写法。【学习重点】反复...
俄罗斯诗人叶赛宁1925年12月28日凌晨，在列宁格勒一家旅馆里，俄罗斯著名抒情诗人谢尔盖·叶赛宁用一条皮带结束了自己年仅30岁的生命。噩耗...
胡宏伟教材简析《长江之歌》采用第二人称的写法，作者把长江比作一位温情而又充满力量的母亲，表达祖国儿女对长江的无限赞美和无比依恋之情...
一：教学目标1.会写诗、帝、岸、绝等12个生字会读帝、辞、啼等7个生字2.朗读背诵古诗3.利用注释、插图等来了解诗歌意思、想象诗句所描绘的...
我们的祖国地大物博，山清水秀，风景优美。同学们都知道哪些风景名胜，说说看。观看庐山的录像苏轼（宋）题：书写，题写。西林：西林寺，在...
横看成岭侧看成峰苏轼身处位置不同想象身处不同位置看到的庐山景象，并用学过的词语来表示“远近高低”所见的不同形态。远处看：近处看：高...
