《小狗包弟》教学设计缪璜璜一、教学目标1、了解作品的相关背景，分析理解巴金深刻的思想和真挚的感情。2、把握散文的情节结构，正确评价作...
我是一只幸福的小狗五（2）班邹楚你们好！我是一只幸福的小狗，我的名字叫TEDDY。我很幸福，因为我有一个疼我爱我的主人。他每天给我好多好...
第三章简易机器人设计(2)活动项目二超声波小狗中小学通用技术课程配套教材第三册课前准备学习目标1．了解超声波的产生与应用；2．了解超声...
。说课训练宋吉20090141023文学与新闻传播学院2009级3班各位评委、各位老师：大家好！今天我说课的篇目是巴金先生的《小狗包弟》。下面我将...
小狗包弟———巴金巴金巴金，原名李尧棠，字芾甘。1904年11月25日生于四川成都的一个官宦家庭，2005年10月17日于上海逝世，享年101岁。他...
《小狗包弟》教学设计湖北省黄冈中学梁龙江一、作家与作品（幻灯片2）寒夜中，斗志激扬追觅繁星，誓除黑雾急呼雨电憩园里，闲情难有再擎爝...
穿越一个世纪，见证沧桑百年，刻画历史巨变，一个生命竟如此厚重。他在字里行间燃烧的激情，点亮多少人灵魂的灯塔；他在人生中真诚的行走，...
高一语文必修1小狗包弟【背景材料】一、作者简介巴金，生于1944年，现代著名作家。原名李荛棠，字芾甘，笔名巴金，四川新繁县人，1928年，...
语文精华教案：小狗包弟【教材分析】这篇课文的主要价值，首先在于它的认识作用，它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时的人们普...
8．小狗包弟教学目标一．知识与技能1．梳理文章思路，联系背景理解作者的情感，把握文章主旨。2．掌握本文运用的以小见大、对比等手法。二...
《小狗包弟》教案教学目的：1.探索作品主旨，理解作者对小狗包弟的感情从而了解“文革”所带来的伤害，进而更恰当地评价作者的行为。2.领悟...
小狗包弟一、内容和解析：1、内容：本文感情真挚而又深沉，浓缩作者对自我的忏悔、对人性的追问、对“文革”深层的反思，所写事情虽小，但...
小狗包弟一、内容和解析：1、内容：本文感情真挚而又深沉，浓缩作者对自我的忏悔、对人性的追问、对“文革”深层的反思，所写事情虽小，但...
《小狗包弟》教学设计一、教材分析这篇课文的主要价值，首先在于它的认识作用，它从一个侧面反映了十年动乱的社会现实，以及当时的人们普遍...
《小狗包弟》教学设计教学过程：教学目标：㈠目标与任务：1．学习文章精巧的构思和布局2．探讨文本的思想情感的现实意义㈡过程与方法：1．...
小狗包弟教案教学目的1、认识文革给人身心造成的巨大伤害。2、能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。3、感受巴金严于解剖自己的伟大人格，...
10小狗包弟名师导航内容感知《小狗包弟》写两只小狗在“文革”的动乱中，无一幸免而死去，其中一只被“专政队用大棒”打断了腿，不食而死；...
希望对您有所帮助，感谢下载与阅读！我家的小狗350字作文9篇导读：我家的小狗350字作文1我有一条小狗，它有一双明亮的眼睛，眼睛是蓝色的，...
我的动物朋友小狗作文20篇我赶紧打好了饭，拿好了筷子，架好了汤勺，准备开吃了!我夹了一块肉正想送到嘴里，突然，我看见金毛狗狗嘴也叼肉...
致小狗的一封信_写信的作文1000字亲爱的小狗：你好!我是一个对你一见钟情的人。看见你那憨态可掬的模样，我就茶饭不思，我多么想拥有你啊!...
