写给军人的散文诗 听啊！耳边微微吹过的风，有如慈爱般的温暖 看啊！在那遥远的天边，那一入盆学的朝阳 是你们改变祖国的命运，是你们用...
学习目标：2 、学习诗歌借助具体形象抒发情感的写法。1 、能够正确、流利地朗读课文，说出文章蕴含的情感；( ｙ ǎ ｎ ) ： 印度长...
荷叶 母亲荷叶 母亲 冰心花瑞：菡萏：徘徊：攲斜 ：慈怜：荫蔽：ruì hàndàn 荷花，文中指含苞待放。páihuái ①在一个地方来回...
第 4 课﹡ 散文诗两首《金色花》1. 读一读，写一写(1) 正音辨形。嗅到 ( ) 沐浴 ( ) 匿笑 ( )花 bàn( )跳 wǔ( )xī( )...
散文诗两首 第一课时：《金色花》 .课程标准相关要求 （ 1 ）欣赏文学作品，有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、...
荷叶 母亲冰心冰心，现、当代女作家，儿童文学作家。原名谢婉莹。代表作有诗集《繁星》、《春水》等。冰心生在一个优裕而温暖的家庭里，她...
一九三三年秋生于北京。中国作家协会会员。一 九四七年于北京二中就读时开始发 表文学作品。毕业后留校任语文教师。在职 期间曾先后于中...
海 燕海 燕 ———— 散文诗的阅读方法散文诗的阅读方法霍州市第四中学 田国荣霍州市第四中学 田国荣 介乎诗与散文之间 , 兼有诗...
幼儿园大班散文诗：云彩和风儿活动目标：1、通过幼儿参与学习活动，帮助他们感受散文诗的语言美，意境美。2、引发幼儿仿编散文诗，激发幼儿...
大班语言:散文诗欣赏《梦》一、活动目标：1.理解诗歌内容，初步感受诗歌中的语言美和意境美。2.能用恬静、舒缓的语气朗诵并仿编诗歌，发展...
大班语言散文诗《小花瓣》【活动目标】1、在倾听、复述、朗诵的基础上感受散文诗的意境美和语言美。2、在合作表演中体会散文诗的内容与情感...
散文诗两篇作者韩少华1933年秋生于北京。中国作协会员。1947年于北京二中就读时开始发表文学作品。毕业后留校任语文教师。在职期间先后于中...
4、散文诗两首一位世纪老人在年轻的时候，曾给她远方的朋友写道：在去年秋风萧瑟、月朗星稀的一个夜晚，一本书将你介绍给我，你的信仰、你...
中班散文诗欣赏《落叶》刘晓涛左权县直第二幼儿园【活动目标】1、引导幼儿理解诗歌的内容，感受作品美的意境；2、结构文字的认识：躺、坐、...
灿若寒星初中语文试卷灿若寒星整理制作《散文诗两首》同步练习Yunping7811一、基础巩固：1、给下列加点的字注音或写字。菡萏（）徘徊（）欹...
《散文诗两首》学案1【学习目标】了解作者作品和生字词。反复诵读和了解借助一种具体的形象来表达情感(借物喻人)的写法。【学习重点】反复...
适合朗诵的散文诗作品50首真诚作者:柯蓝我非常贫困，一无所有。我唯一的财富是我的真诚。我唯一的满足是我的真诚。我唯一的骄傲是我的真诚...
——泰戈尔点此播放教学视频散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的...
大班语言活动：小雪花活动目标1.懂得散文中“比喻”手法的特殊作用，学习并理解“洁白”、“松软”等词汇。2.通过欣赏散文，使幼儿对散文诗...
黑夜用一条长长的手帕，把太阳的眼睛蒙起来了。一二三……趁着他还在数:一、二、三、四、五、六、七、八……颜色们赶快找一个自己喜爱的地...
