义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册•作者简介•识字组词•文景并茂•交流欣赏•退出六十一团中学张凯凯安徒生hōnɡwòs...
《丑小鸭》教学设计库尔勒市第八中学陈燕教材分析：《丑小鸭》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册中的第28课。这篇课文是丹麦作...
你知道安徒生童话吗?安徒生工作室安徒生手稿读音写字我能行丑陋讪笑嫉妒来势汹汹lòushànjídùxiōng1.这篇童话讲了一个什么故事？一个丑...
学习目标１、了解丑小鸭的遭遇，梳理故事的主要情节。２、理解丑小鸭的形象，培养欣赏文学作品的能力。３、学习丑小鸭在逆境中不言放弃，勇...
授课人：陈尚辉安徒生安徒生(1805—1875)(1805—1875)丹麦童话作家。被誉为童丹麦童话作家。被誉为童话大王，代表作品有话大王，代表作品有...
《丑小鸭》说课稿今天我说课的题目是《丑小鸭》。这节课我准备从教材本身、教法、学法以及教学过程等几个方面对这一课进行分析。一、说教材...
1《丑小鸭》教学设计及教学反思钟丽梅教学目标：知识与技能目标1、了解安徒生的生平及童话的文体特征。2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的...
自读课文，我们来看一看丑小鸭是怎样变成白天鹅的。借助拼音认读生字，同学间可相互交流认字方法。暖烘烘卧室剩余裂开欺负讨厌孤独篱笆讥笑...
同学们，你们喜欢听童话故事吗？同学们，你们喜欢听童话故事吗？看看这是谁？看看这是谁？这是一只什么的鸭子？一只什么样的天鹅？这是一只...
你知道图片中的故事是什么吗？这些作品有何共同之处？《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《皇帝的新装》《拇指姑娘》作者相同安徒生体裁相同童...
丑小鸭彭春彦【教材说明】这是一篇看图学文。讲的是一只丑小鸭自从生下来就被人看不起，被迫离家出走，最后竟意外地发现自己不是丑小鸭，而...
童话王国衣服皇帝骗子义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文二年级下册朗读要求：借助生字注音读准课文，遇到带生字的词语，多读几遍。...
《丑小鸭》教案教学目标：1.复习上节课学习的12个生字及由这些生字所组成的词语。2.有感情地朗读课文，体会丑小鸭的遭遇，增强面对挫折和困...
读《丑小鸭》有感(15篇)读《丑小鸭》有感当赏读完一本名著后，你有什么体会呢？是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是...
《丑小鸭》导学案【教学目标】1．三大教学内容：情节、人物、主题，解读高贵之内涵。2．三大关键词：逃亡、驱逐、追梦，感知丑小鸭涅槃之美...
语文S版一年级下册第八单元童话是儿童文学的一童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的种。这种作品通过丰富的想象想象，，幻想幻想和和...
他扑扑翅膀，向湖边飞去忽然看见镜子似的湖面上映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦...
丑小鸭思维导图
二年级语文《丑小鸭》教学设计【学习目标】1、能借助拼音在语言环境中正确读写“丑、堆、孤、单、洁、越、冷、影”8个生字，认识两点水（冫...
人教版二年级下册卧倒暖烘烘剩下欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵幸亏裂开fuhōnɡba芦苇篱笆裂开暖烘烘卧倒剩下欺负讨厌孤单篱笆讥笑芦苇冻僵...
