《多姿多彩的靠垫》说课稿及反思西安滨河荣华实验小学罗亚玲我说课的内容是人美版四年级上册第12课《多姿多彩的靠垫》,我着重从教材分析、...
《多姿多彩的靠垫》教学设计西安滨河荣华实验小学罗亚玲一、教材分析本课是人美版四年级上册的第十二课,属于“设计·应用”学习领域的内容...
4.1.1几何图形长方体正方形长方形线段点我们把从实物中抽象出的各种图形统称为几何图形。生活中你会常见很多实物,由下列实物能想象出你熟...
比一比:看谁说的生物多!燕子仙人掌柳树猫头鹰小鸟蒲公英小狗鲫鱼大象黄鱼猎豹荷花想一想:它们生活在什么地方?水中空中陆地栖息地:生物生活...
艳丽多姿的生物植物的生存环境有什么不同?生物生活和居住的地方称为栖息地或生境生物的艳丽多姿与他们的生活环境有什么关系?结论:生物的...
多姿多彩的靠垫教学目标:1、知识与技能认识轴对称和中心对称纹样,学会用对称纹样设计一个美观实用的靠垫。2、过程与方法让学生感受靠垫在...
义务教育教科书·美术四年级上册第12课靠垫有什么用途?用在什么地方?这些靠垫装饰了什么图案?植物花卉美食卡通动物书画戏曲民间图案这些...
冀教版五年级下册品德与社会《多姿多彩的中华服饰》第二课时教学设计荷池中心小学魏莉萍教学目标:情感:通过了解我国近代不同时期人们服饰的...
冯中活页备课探索冯中改【2009】03号学科历史课题第二十三课多姿多彩的艺术主备人张课时安排课型新课复备人教学目标知识与能力1、了解并掌...
树树绿化环境美化环境美化环境净化空气净化空气观察自然界中的树观察自然界中的树了解树的结构特点了解树的结构特点学习画遮挡关系的树学习...
课堂因技术而多彩教学因学习而多姿-----------桐乡十中信息技术能力提升工程简报(第二期)为全面提升教师对信息研究能力,应用能力和实践...