第十课 培养担当民族复兴大任的时代新人[课程要求]1．培育和践行社会主义核心价值观 2.筑牢理想信念之甚 3.加强思想道德建设对应学生用...
第八课 走进文化生活[课程要求]1．文化市场对文化的影响 2.文化建设的必然要求 3.如何看待落后文化和腐朽文化对应学生用书 p150一个性...
第四单元 发展社会主义市场经济(推导排序型选择题)◎单元整合◎题型突破推导排序型选择题题型特点推导排序型选择题一般由题干(题目要求)、...
第十一课 经济全球化与对外开放[课程要求]1．经济全球化：经济全球化及其表现；跨国公司；经济全球化的影响 2.国际经济竞争与合作：对外...
第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设[课程要求]1．中国经济发展进入新时代 2.贯彻新发展理念，建设现代化经济体系对应...
第九课 走进社会主义市场经济[课程要求]1．市场经济基本原理：市场与计划；市场调节及其弊端；市场配置资源；市场秩序 2.社会主义市场经...
第四单元 当代国际社会(选择题的十种排除方法)◎单元整合◎题型突破选择题的十种排除方法题型特点选择题是政治试题中较稳定的一种重要题型...
第十课 维护世界和平 促进共同发展[课程要求]1．时代的主题 2.世界多极化在曲折中发展 3.中国政府关于建立国际新秩序的主张 4.我国外...
第九课 走近国际社会[课程要求]1．主权国家 2.国际组织 3.联合国 4.国际关系及其决定性因素 5.维护我国的国家利益对应学生用书 p100...
第四部分模块专题知识整合——生活与哲学 【p227】该模块以“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”为统领，将辩证唯物主义与历史唯物...
第三单元 中华文化与民族精神(评价型主观题)◎单元整合◎题型突破评价型主观题题型特点这种设问类型的试题通常会在材料中先给出一个重大的...
第七课 我们的民族精神[课程要求]1．中华民族精神的基本内涵 2.中华民族精神的核心 3.民族精神的时代特征 4.弘扬和培育民族精神的途径...
第六课 我们的中华文化[课程要求]1．中华文化源远流长、博大精深 2.中华文化的包容性 3.中华各民族对中华文化的贡献对应学生用书 p140...
第三单元 思想方法与创新意识(措施型主观题)◎单元整合◎题型突破措施型主观题题型特点此类题目要求回答的是怎么做(如措施、对策、办法、...
第十课 创新意识与社会进步[课程要求]1．辩证否定观 2.形而上学的否定观 3.辩证法的革命批判精神与创新意识 4.创新的社会作用对应学生...
第七课 唯物辩证法的联系观[课程要求]1．唯物辩证法的总特征 2.唯物辩证法的实质与核心 3.联系的普遍性 4.联系的客观性 5.联系的多样...
第九课 唯物辩证法的实质与核心[课程要求]1．矛盾的同一性和斗争性 2.矛盾的普遍性和特殊性 3.主要矛盾和次要矛盾的关系 4.矛盾的主要...
第八课 唯物辩证法的发展观[课程要求]1．发展的概念 2.发展的前进性与曲折性 3.发展的量变与质变状态对应学生用书 p198一个实质：发展...
第三单元 收入与分配(因果型选择题)◎单元整合◎题型突破因果型选择题题型特点此类选择题要求学生根据知识之间的因果关系作答。这有两种情...
第七课 个人收入的分配[课程要求]1．分配制度：生产决定分配；按劳分配及其作用；我国多种分配方式并存 2.效率与公平：收入分配方式对效...
