《两位数加一位数（进位）》教学设计呼伦贝尔市阿荣旗霍尔奇小学聂晓兰教材分析本节内容是一年级下册第六单元的第三节内容，是学生学习了10...
19×8=19×10=19×18=152190342点此播放视频19×19=1、你喜欢哪种算法?2、小组内说说计算过程。19×20=380380-19=36119≈2020×20=400大约4...
班别：姓名：学号：成绩：教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、我会口算6+7=3+9=4+4=9﹣8=7+8=3+8=8+7=7+2=5+6=6+4=10-9=0+8=13-1...
【教学内容】新世纪小学数学三年级下册第三单元《乘法》。【教材分析】探究两位数乘两位数进位乘法的计算方法，是以前面一节课——两位数乘...
两位数加一位数（进位）教学目标:1、理解两位数加一位数相先把个位上的数相加。2、掌握两位数加一位数的进位加法的口算方法。3、进一步提高...
南山中心学校语文、数学科教学方案设计学科数学第六册课题笔算乘法共5课时第2课时教学内容进位的笔算乘法（一）教学目标重点、难点或关键1....
第四单元两位数乘两位数第2课时进位的笔算乘法（1）遮奈完小邦谷小学赵艺教学目标：•1、理解两位数乘两位数进位的笔算算理，掌握笔算方法...
两位数乘两位数（进位）说课稿教学内容：教科书65页例2，及相应的练习。教材分析：本节教材教学内容是两位数乘两位数的笔算，主要解决乘的...
比比看，谁算得又快又准。50953072707660942688053＋4＝62＋7＝5＋31＝86＋2＝4＋72＝44＋3＝57693688764753＋20＝50＋31＝72＋20＝64＋30...
《两位数加两位数的连续进位加法》教学案例教学目标：1、通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出两位数加两位数的连续...
万以内数的连续进位加法万以内数的连续进位加法银光小学银光小学义务教育课程标准实验教科书三年级上册义务教育课程标准实验教科书三年级上...
《多位数乘一位数的笔算乘法（连续进位）》教学反思象州县城东小学莫丽萍多位数乘一位数的笔算乘法，主要是解决笔算过程中从哪一位乘起、怎...
关于满50进位加的实施方案一、课题国内外研究现状述评、选题意义和研究价值1、国内研究述评珠算在我国可以说知之者甚多，用之者甚广。历代...
第四单元万以内的加法和减法（二）（10节）第一课时：两位数连续进位加教学目标:1.使学生较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用...
50×11＝30×60＝180055012×40＝21×30＝20×60＝18×30＝第一关：口算1200540480630第二关：笔算24×278×8128×3欢迎光临一套12本，每本...
32+40=35-15=40+25=250-200=20+30=350-50=400+20=600-200=5030042040072206550你能用竖式计算吗？260＋530=80＋319=260035+097790(对的打”...
课题人民教育出版社数学第五册第六单元多位数乘一位数进位乘法教材分析本节课是人教版三年级数学第五册教科书第六单元《多位数乘一位数》不...
《两位数加两位数的连续进位加法》说课稿下冶二小卢艳宾一、说教材1、说课内容《两位数加两位数的连续进位加法》是人教版三年级上册第15－1...
多位数乘一位数的笔算（进位）教材内容：教材第61页的内容及练习十三的第3和第4题。教学目标：1、经历探究多位数乘一位数（不连续进位）的...
《两位数加两位数连续进位加法》教学设计下冶二小卢艳宾教学目标：1、通过对算法的比较探索，使学生在已有经验的基础上，自己得出两位数加...
