教学内容：三年级下册教材P63例1及相关练习。教学目标：1、知识目标：使学生在笔算两位数乘一位数和口算两位数整十数的基础上，初步理解和...
三位数乘一位数的笔算教学内容：P72——73教学目标：1.经历探索三位数乘一位数的笔算过程，掌握计算方法，并能正确进行计算。2.在探索算法...
新人教版四年级上册第六单元商是一位数的笔算洲上小学阮小玲学习目标3.积极参加数学活动，在试商、调商的过程中感受数学学习的乐趣。1.掌握...
笔算乘法（进位）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题34×11=23×11=17×11=40×50=67×20=30×40=28×11≈39×19...
笔算乘法教学设计(四年级上)教学内容：课标实验教材第七册49页例1及相应练习教学目标：1、使学生能根据两位数乘两位数的笔算方法，并掌握三...
笔算乘法（连乘问题）两位数乘两位数一、复习导入填出适当的数学信息或问题。（1）（），5箱热水器卖多少元？（2）一个商店运进5箱热水器，...
复习回顾1、（）里最大能填几？30×（）<7540×（）<180242、在○里填上>或<35×4○13842×5○230><3、下面各题应该商几？91÷20=84÷40=19...
声声现现象象声音的发生声音的发生声源声源声音的传播声音的传播((声波声波))介质介质声速声速声波的反射声波的反射固体固体液体液体气体气...
2.1.6两位数乘一位数的笔算（连续进位）第六课时【教学内容】教材P14的例6及相关练习。【教学目标】1.能应用两位数乘一位数的笔算方法解决...
三位数乘两位数三位数乘两位数笔算乘法笔算乘法（一）（一）三位数乘两位数笔算乘法（一）三位数乘两位数笔算乘法（一）我们学校一共13个班...
两位数乘两位数的笔算教学目标：1.经历探索两位数乘两位数笔算方法的过程，会笔算两位数乘两位数。2.在具体的情境中，会应用有关运算解决相...
笔算乘法教学设计一、教学目标1、让学生理解并掌握多位数乘一位数(不进位)的计算过程,初步学会乘法竖式的书写格式,了解竖式每一步计算的含...
人教新课标版三年级数学下册汤郎中心校李富华教学目标•1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算。•2.在实践操作活动中学会思考，学会解...
不连续进位笔算乘法桂花九年制学校周智涛3×90=400×4=8×400=70×9=500×3=1000×5=7×500=600×8=34×2=12×4=33×3=4×11=2701600320063...
第3课时：几百几十加减几百几十的笔算【学习目标】1．掌握几百几十加减几百几十的笔算方法。2．在计算过程中体验算法的多样化，增强学习数...
乾安县小学“一师一优课、一课一名师”活动教学设计单位所小姓名周立国学科数学年级三年级教学内容数学人教版三年级下册第三单元课题笔算乘...
3、解决问题第一课时解决问题（1）课题解决问题（1）课型新课教学目标1、让学生经历解决问题的过程，学会用两步乘法计算解决问题。2、通过...
隆德县第一小学四年级数学（上册）导学案班级：姓名：日期：主备人：杨德智比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！课题：三位数乘两...
1、口算•16×8=16×80=•15×4=•15×40=•45×300=128128060600135002、笔算:25×7=65×4=2565•×7×4••16×8=34×2=17526012868欢迎...
《笔算两位数乘两位数》教学设计建三江局直子弟校张文华一、教学目标：1.让学生通过经历探究两位数乘两位数的计算方法的全过程，理解算理，...
