14 沙洲的形成第二课时教学过程：（一）导课谈话：我们知道了沙洲是怎样形成的，那你知不知道鹅卵石是怎样形成的？（二）新课教学◆活动 ...
第四课 学习带“手、攵、爫、扌”的字三维目标：1.认识生字，学习与手有关的“手、攵、爫、扌”偏旁。2.认读 6 个生字，会写 5 个生字...
小猴过生日教学目标1.懂得朋友之间赠送劳动成果是为了表达友情，做到不收别人用不正当手段得来的礼物2.能听故事记住要求，并能看图把故事讲...
锄禾教学目的1.学会本课生字和由生字组成的新词。2.理解每行诗的意思和全诗内容，懂得农民劳动辛苦粮食来之不易。教育学生要尊重农民的劳动...
锄禾教学目标：（一）知识目标：1.能有感情地背诵古诗，并理解古诗的意思。2.认识 10 个生字，学会 5 个生字。（二）能力目标：1.能用...
15.妈妈睡了教学目标：1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确认读本课 13 个生字，会写田字格里的 6 个生字。了解课文中出...
第三课 动物小侦探一、目标确定的依据 课标要求：1.说出生活中常见动物的名称及其特征。2.举例说出动物可以通过眼、耳、鼻等感知环境。3....
《葡萄沟》《葡萄沟》是一篇老教材，在新的课程改革标准之下，如何能做到老课新上，上出新意？这是一直困绕在我脑海里的问题。在我的教学设...
《葡萄沟》《葡萄沟》一文主要介绍了我国新疆维吾尔自治区吐鲁番的葡萄沟，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围...
《齐白石的画》教学设计教学要求： 1、学会 12 个字，认识 10 个字。查字典，结合上下文理解重点词句的意思。 2、正确、流利、有感情...
16 这条小鱼在乎教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、自学生字词，借助字典或联系具体的语言环境理解词语。 3、凭借具体的...
一个新家一、 细读文本，说教材。大自然是神奇美丽的，巍峨险峻的山峰，婉转柔美的流水，缤纷多姿的鲜花，广袤幽静的森林，无不给予人美的...
第四单元教学内容: 《风》第一课时教学目标： 1 运用综合识字的方法，认识本课生字。2 理解课文内容，体会诗中情感，落实感情朗读，练...
5、气候与季节 教学目标 知道气候特征是一定地区的规律性天气现象。 知道季节是根据特定气候划分的时间段。 了解四季的气候特征。 知...
4、今天刮什么风 教学目标 知道风吹来的方向叫做风向，风速叫做风级。 了解一些判断风向和风力的方法，认识风向标和风力计。 知道不同...
3、雨下得有多大 教学目标 尝试根据空气的温度推测会不会下雨。 知道下雨前空气温度会增加。 知道用测量的方法可以明确空气的温度和降...
2、气温是多少 一、教学目标 1、能够正确地看、读、写温度。 2、知道在不同环境下气温是有差异的。 3、知道白天气温变化的一般规律是早...
2、气温是多少一、教学目标1、能够正确地看、读、写温度。2、知道在不同环境下气温是有差异的。3、知道白天气温变化的一般规律是早晚气温低...
第十八课 水在哪里一、教材分析：学生对水已有丰富的生活经验。编写本课目的是使学生从探究水在自然界的分布入手，通过探究水的基本性质，...
20、比较水的多少教学目标： 1、学会用一种方法比较不同容器中水的多少。 2、知道测量水的多少可用量筒，能正确使用量筒。 3、培养学生...
