武术操旭日东升动作要领开始——抱拳礼并步站立，左手四指并拢伸直成掌，拇指曲拢；右手成拳，左掌心掩贴右拳面，左指尖与下颚平齐。右拳眼...
初中武术（软鞭）的设计说明一、教学指导思想依据《体育与健康课程标准》，针对初中学生对传统武术文化的喜爱，通过武术套路学习，复习健身...
七年级武术（五步拳）单元教学计划单标学习目标通过本单元的学习，了解武术的起源和种类，激发学生对武术的学习兴趣；知道五步拳的动作名称...
高中模块课程教案授课班级：高一（1、4）男生授课教师：李建功教学内容：高中武术模块：1复习武术—太极十二动；2学习武术—形神拳1-4式模...
2011年四川省传统武术名人明星争霸赛暨四川省2011年武术段位制考试竞赛规程一、主办单位：四川省武术协会南充市顺庆区人民政府二、承办单位...
武术——五步拳教学案例洪山实验外国语学校程康一．【教案简述】教学内容：1.武术：五步拳2.往返接力跑运动技能：知道几种武术动作的名称，...
水平二（三年级）武术教学设计禧和小学何翔水平二（三年级）武术教学设计一、课标要求水平二的武术教学，应注重加强基本功、基本动作和简单...
体育课教案体育课教案时间2015年3月19日课时第4课时（共4课时）教材五步拳目标认知目标：掌握五步拳动作，提高学生对武术的兴趣爱好，发展...
教材武术：第一套组合拳；任选教材：身体素质—跳绳、引体向上、仰卧起坐。教学目标1、学生记住第一套组合拳的各动作名称，了解它们的攻防...
中国传统武术联社主讲教师：刘志文个人简介刘志文，男山西吕梁岚县人，2011年毕业于山西大同大学体育学院体育教育专业，主修武术和篮球。同...
运动员科学选材,是运动训练工作的重要组成部分。选材的准确度对运动员将来是否成材起着极为重要的作用，近几年我们将经验选材与科技选材的...
下载后可任意编辑武术沟通的活动策划书一、活动意义1.增加同学们对武术的兴趣（兴趣是最好的老师），解决一些在学习中的疑问，有利于接下来...
联合中心小学体育课程校本化实施方案（2015～2016学年度第一学期）年级一二年级学科：校本特色（武术）任课教师：刘键指导思想新一轮课程改...
水平四武术课五步拳教学说课稿尊敬的各位老师：大家好！今天我说课的内容为水平四阶段的武术基本套路五步拳，我的说课包括：说教材、说目标...
教学设计（教案）基本信息学科体育年级5年级教学形式实践课教师王丽单位合肥市第二十中学课题名称武术套路及障碍跑教学设计学情分析五年级...
五步拳教学•一、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长长：通过五步拳的教学激发武术运动兴趣：培养学生终身体育的意识；...
太极拳第一组组合动作图解一、起式1、身体自然并步直立，右脚轻轻提起，向左开步，与肩同宽，脚尖向前；两臂自然下垂，两手放在大腿外侧。...
武术是中华民族的传统文化，是中华民族的千百年来的艺术结晶作为21世纪的体育教师应对武术加以推广，但是由于电视剧和社会上的一些报纸、杂...
武术概念解析武术分类有以地区划分的，有以山脉﹑河流划分的﹐有以姓氏或内外家划分的﹐也有按技术特点划分的。现代一般按其内容分为5类；...
从一节武术课谈情景教学设计1、设计课堂情景的目的。新课程下的体育课，越来越重视课堂教学的新颖、独特了。情景教学在体育教学中的运用也...
