二、探究串、并联电路电压的规律5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.如图6-2-1所示，电源电压为6V，电压表示数为3.8V，则（）图6-2-1A.L1...
6．4探究滑动摩擦力【学习目标】1．知道摩擦力的存在和对物体运动的影响。2．知道影响摩擦力大小的因素，会判断滑动摩擦力的大小和方向。3...
课题：探究凸透镜成像的规律1、利用家中的有关器材，按课本所讲的方法尝试完成凸透镜成像规律的探究实验，并完成下列表格：物距像距像的性...
§8.2科学探究：液体的压强学案学习目标1.理解液体内部压强的规律；能用液体压强的知识解释简单的生产、生活中的应用问题。2.知道连通器和...
6.5探究杠杆的平衡条件教材解读本节主要内容有：认识杠杆及其五要素，探究杠杆的平衡条件，了解不同形式的杠杆在生活中的应用。杠杆在生活...
探究凸透镜成像规律目标认知：学习目标：1.理解凸透镜的成像规律。2.能在探究活动中，初步获得提出问题的能力。3.通过探究活动，体验科学...
3.4探究光的折射规律教学点滴教学目标1.知道什么是光的折射现象。2.知道光的折射的初步规律;3.能用光的折射规律分析说明生活中常见的折射现...
沪科版物理八年级《5.5科学探究：摩擦力》学案一、学习目标1．知道什么是滑动摩擦力。2．了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。3．知道增大...
第一章走进实验室第2节测量：实验探究的重要环节一、本节三维目标要求1．知识与技能使学生了解统一计量标准的意义。熟悉长度的国际单位制单...
4.2探究熔化和凝固的特点班别小组姓名【学习目标】1、理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。2、了解物质的固态和液态之间是可以转化...
第2课时其他方法测电阻【学习目标】1．了解测电阻的一些特殊方法。2．掌握一些解决问题研究方法。情景导入生成问题自学互研生成能力1．安阻...
12．2探究欧姆定律一、情景引入我们在前面学过，电压是产生电流的原因，大家很自然地猜想：电压越大，电流是不是也越大？另外，电阻是阻碍...
科学探究：凸透镜成像[教材分析]放大镜，学生一般是熟悉的，但作为规范的物理名称——凸透镜学生不一定都知道，所以本节中开始就安排了对凸...
初中物理教学案探究凸透镜成像的规律（八年级物理：第三章第三节）课型：新授课设计人：教学目的、任务要求:1、知识与技能：理解凸透镜成像...
11．6探究串、并联电路中的电压一、情景引入电源提供了电压，电压“加”闭合电路的灯泡两端，电流通过了灯泡，灯泡会发光。如果电路中串联...
3.4探究光的折射定律一、情景引入清澈见底、看起来不过齐腰深的池水，不会游泳的小明，一跳下去就淹过了脖子，下水的他就惊慌失措，幸好有...
4．2探究汽化和液化的特点第1课时汽化【学习目标】1．知道汽化的两种方式：蒸发和沸腾。2．知道蒸发现象，蒸发的快慢与液体的表面积、温度...
八年级物理导学案课题：探究串、并电路电压规律学习目标：1、会使用电压表，会读电压表上的读数。2、参与探究过程，深化科学探究能力。学习...
3.3探究凸透镜成像的规律学案引入课题：照相机：可以成缩小、倒立的实像凸透镜投影仪：可以成倒立、放大的实像放大镜：成正立、放大的虚像...
3．6探究凸透镜成像规律教材解读这一节是本章的重点，凸透镜成像的规律是光学中的重要规律，在实际生活和现代科技中有广泛的应用，如眼睛、...
