思想引领落实环节小组合作探究课堂模式的两个先决条件湖南省永州市江华创新实验学校何彬文目前，全县初中正兴起一场轰轰烈烈的课堂教学改革...
课堂教学中培养学生自主、探究、合作能力――《项目投资决策方法》课的实践与反思骨干教师培训心得体会哈尔滨市第二十职业高级中学杜慧卿课...
江苏教育出版社八年级（下册）畅言教育《海燕》陕西咸阳教研员李鹏◆模式介绍“探究式教学”是以自主探究为主的教学。它是指教学过程是在教...
小学语文作业分层设计探究（一）、本课题的选题意义及研究价值1、《语文课程标准》提出：“教师要精心设计作业，要有启发性，分量要适当，...
探究文章时而穿插使用文言词语，时而又使用通俗口语，还不时出现“柏杨先生”，这样写能产生什么样的表达效果？本文这种有意为之的新颖怪异...
1.．(2013龙岩市)实验与探究是化学学习的重要方法和内容。（1）今年5月，我市各学校进行了实验操作考查。小张同学进行的实验考查是“用稀盐...
一节物理探究课的设计及反思新教材新课标走进我们的校园已经接近两年了，掀起了一阵又一阵的教改新热潮，改变了教师教的方式，也改变了学生...
课题：探究平行间的折线教学目标：1.知识与技能：(1)利用平行线的性质和判定过对平行线间折线成角问题的探究，巩固平行线的性质,提高几何推...
八年级物理导学案学科：物理主备人：审核人：班级：姓名：学号：课题学生实验：探究——凸透镜成像学习目标1、探究凸透镜成像的探究过程2、...
讲课人：平阳中学勾新会课题：实际问题与二元一次方程组教材分析学情分析教学目标教学重难点教法学法教学过程由于很多初一学生...
探索勾股定理1探究与猜想是不是所有的直角三角形是不是所有的直角三角形的三边都满足这种关系呢的三边都满足这种关系呢?ABC我们由此猜想到...
探究式教学中，教师角色应的定位我认为，教师应当是学生探究性学习兴趣的激发者，探究方法的引导者，探究行为的积极的参与者和探究结果的正...
第三节学生实验：探究——物质的密度密度知识的应用北师大版物理同步课件1．比例题例1甲、乙两种物质密度之比是3：2，质量之比是2：1，求它...
2.1实验：探究小车速度随时间变化规律学案☆学习目标1．根据相关实验器材，设计实验并熟练操作。2．会运用已学知识处理纸带，求各点瞬时速...
如何进行合作探究学习一、质疑设悬，启发兴趣。质疑的过程是积极思维的过程，质疑可使学生改变学习中的被动地位，使他们变得积极主动，能以...
6.5探究杠杆的平衡条件为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态，可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板，用钩码代替人。思...
认识生活探究生活——《菜园里》教学片段[教学片断]教室的中间，学生每6人围坐成一个小组，教室的四周摆着许多新鲜蔬菜，有白菜、卷心菜，...
《探究凸透镜成像规律》教学案例一、教学目标1、知识和技能●初步了解物体的位置与凸透镜成像大小的关系。2、过程和方法●能在探究活动...
小组探究思考利用手里的学具，仿照求三角形面积的方法推导梯形面积的计算公式．思考并填空我发现：（1）用两个完全一样的梯形可以拼成一个_...
水烧开时，水蒸气从壶口逸出，水蒸气是看不到的.水蒸气遇到冷空气，就凝结成小水珠.平常看到的“白气”就是这些小水珠，而不是气态的水蒸气...
