李叔叔找来20米长的栅栏，想围成一个长方形菜地，可以怎么围？怎样围的面积最大？长（米）宽（米）周长（米）面积（平方米）20202020
每套书有14本，买12套，一共有多少本？请你写出你的计算方法，并在点子图上圈一圈。
《长度单位和面积单位的比较》教学案例桂林市清风实验学校吕玉琼[教学构想]小学生从学习长度到面积，是空间形式认识发展上的一次飞跃，强化...
小学数学三年级(下)《年、月、日》教学设计宋营完小王安宁教学目标：1．认识时间单位年、月、日，了解它们之间的关系。知道大月、小月、平...
小组合作：（1）说说你们组选用的是什么图形？怎样摆的？（2）用你们选的图形拼摆作面积单位，能比较出这两个图形谁的面积大吗？小组合作：...
复习面积单位和面积计算复习课寺坪小学柳玉华复习内容：复习面积、面积单位、长方形、正方形面积计算（教材第108-112页及相关练习题）。复...
知识链接•1、长方形各部分的名称有（）、（），正方形各部分的名称有（）。•2.常用的面积单位有（）、（）、（）。•3.如果下面每一个小...
整数加法运算定律推广到小数教师：平南县大新镇大平小学黎俏琳美好情景你认识这些运算定律吗？a+b=b+c(a+b)+c=a+(b+c)你想知道更多有关整数...
《整数加法运算定律推广到小数》学案一、自学检测1.在□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。(1)4.9+27.1=+4.9(2)2.2+9.5+0.8=9.5+(+)...
《简单的小数加减法》教学设计宾阳县武陵镇中心学校甘启林教材分析：简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含...
两位数乘两位数整理与复习教学设计东小庄学区下太府小学陈玉桥一、教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级下册P58二、...
课题：小数的大小比较研究主题：数字化校园背景下提高数学课堂教学有效性的研究学校：仓山区第七中心小学姓名：柯昌瀚学科：数学ID:教材分...
作业：课本101页练习1、2题
1、什么叫面积？常用的面积单位有哪些？（2）常用的面积单位有：平方米、平方分米、平方厘米（1）物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做...
小数加减法自主检测1、直接写得数0.2+0.3=1.2-0.5=3.2+1.5=1.3-0.8=1-0.2=3.6+2.4=6+0.8=6.2-3=4.8-2.5=6.3-3.6=6.8+0.7=2.4-1.8=2、找规律...
教学内容：教材第25例4，练习六第1～2题教学目标：1、经历除法验算方法的探索过程，学会用乘法验算除法。2.通过新旧知识的类比，引导学生积...
分数的初步认识几分之一练习题1.请你判断一下，哪幅图阴影部分是它的,在括号里画“勾”。(）（）（）（）()()()（)3．在每个图里选适当部分...
新人教版四年级下册数学广角鸡兔同笼教学设计会理县城关第二小学蒋天华教学目标：1、知识与技能：渗透化繁为简的思想，掌握用列表法、画图...
《口算除法》例三徐家中心小学陶朝菊一、教学内容人教版小学数学教材三年级下册第11页的例1及“做一做”，练习三第1、2题。二、教学目标（...
第八单元数学广角绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com鸡兔同笼鸡兔同笼大约一千五百年前，我国...
