探究新知1、教学面积的意义。（1）认识物体的表面有大小。说明：黑板面和国旗面的表面的大小相差比较大，靠观察就能看出。（2）认识平面封...
（一）学前准备1、口算。14×2=43×2=32×2=14×10=43×20=32×30=2、笔算并说出计算过程。14×2=231×3=引入：今天我们继续学习有关乘法的问题。
月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼月饼22月饼月饼11把1个月饼平均分给2位小朋友月饼想一想：新人教版三年级数学上册要求：1、选择自己喜欢的图...
《简单的排列》教案马淑娟教学内容：人教版小学三年级数学下册第101页。教学目标：1、通过观察、猜测、动手操作等活动，学会最简单的排列数...
作业：第74页练习十五，第8题～10题。第76页练习十六，第3题。布置作业
2008森林运动会入场券沿着长边摆，刚好摆5个1平方厘米的正方形，长是5厘米。5厘米沿着宽边，刚好摆3个1平方厘米的正方形，宽是3厘米，也就...
平均数平均数与条形统计图重庆市开州区汉丰第七小学殷兴明一、情景引入一、情景引入周琦然1分钟投篮个数统计表次数第一次第二次第三次个数6...
小学四年级数学导学案主备人：王巧荣审核：总第课时课题小数的近似数（52页例1例2例3）课型学案导学课课时第课时学生（教师）学习内容小数...
1．出示情境图师：仔细观察，从图中你获得了哪些数学信息？生答：（游乐项目价格表中的信息）一生能说全的让一生说，说不全，其余学生补充...
认识年、月、日贺州市建设路小学叶素红教材简析本单元是在认识了时、分、秒的基础上进行学习的，并且，学生在日常生活中也积累了年、月、日...
2010.49米4米6米长方形面积＝长×宽正方形面积＝×正方形是特殊的长方形边长边长好好学习学习园地讲桌面是一个长方形，长14分米,宽9分米。...
人教版2011课标版三年级下册《总复习——面积》教材解析黑龙江省绥芬河市北寒小学空间观念是几何课程改革的一个课程核心的概念，是指对物体...
才才<小数的大小比较>教学设计山西省介休市北辛武小学耿殿燕一、情境导入（5分）1、师：同学们，最近我们学校四年级的四名男生展开了一场激...
第六单元一、创设情境有个宝宝真稀奇，身穿三百多件衣。每天都要脱一件，年底只剩一张皮。（打一物）（日历）（1.猜谜语）学习目标•1、认...
湖南永州祁阳龙山街道百花完小黄梅梅14×12＝？每套书有14本，王老师买了12套。一共买了多少本？怎样列式呢？两位数乘两位数笔算（不进位）...
第41课时整理和复习备课日期：2017年4月17日主备人：刘友谊教学目标：1.通过对本单元知识的系统的整理与复习，使学生进一步理解和掌握小数...
万全区第二小学课时教学设计学科：数学年级：三主备人：范丽荣课题笔算乘法(进位)课时1教学内容教材第49页的例2及“做一做”,练习十一的第1...
小数的读法和写法习题第一关：读一读（1）熊猫体长约1.2—1.8米。（2）珠穆朗玛峰的海拔高度是8844.43米。（3）亚洲象是亚洲大陆现存最大的...
答题卡一：月份123456789101112天数1、一年有个月2、天数是31天的月份有，共有几个月；天数是30天的月份有，共有个月。3、二月份有天。答题...
828（）628（）626（）638（）三、师徒四人谁是对的？17×4=（）三、师徒四人谁是对的？2÷6=（）12（）137（）202（）144（）四、商是...
