倍的认识反思“倍”是学生初识的一个概念，比较抽象，不容易理解。所以本环节先通过直观的萝卜图，让学生初步感知“几个几”和“倍”间的联...
两位数乘两位数不进位的笔算方法设计说明1、巧用多媒体，使枯燥的计算教学与解决问题教学有机结合。《数学课程标准》指出：要充分发挥信息...
有余数的除法教学设计教学内容：教材第60也例1及第61页例2。教学目标：1.通过分草莓的操作活动，使学生理解余数及有余数除法的含义，并会用...
小学三年级数学《毫米的认识》教学设计教学目标：知识与技能：让学生经历观察、比划、测量等学习活动，明确毫米产生的实际意义，使他们初步...
人教2011版小学数学三年级课后练习
《小数的读法和写法》教学设计牧护镇秦关小学王风景教学目标1、通过数学活动，使学生在小数的数位增加的情况下会读、写小数。2、培养学生利...
五、作业布置课本第77页做一做（孝顺父母）
拓展一：1、一年，就是地球绕太阳公转了一周的时间.2、一个月，就是月亮绕地球一周，也就是一个朔望月。3、一日，就是地球本身自转一周的时...
马街镇郭家小学严丛桥数学三年级下册http://www.zmb100.cn树叶表面的大小就是Page2这几句话可以怎样说？数学课本封面的大小就是黑板表面...
观察物体内容：四年级下第二单元学生：三年级执教：戴家岭小学邹可一、猜一猜一、猜一猜二、观察物体（例二、观察物体（例11））二、观察物...
小数加减法日照市第三实验小学王秀梅【效果分析】根据学生已有的知识经验和认知规律，并结合“以学生的发展为本”的教学新理念，我作了如下...
教学内容面积单位课时1课型新授教学目标知识技能目标：认识面积单位平方厘米、平方分米、平方米，建立1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象...
教学设计教学内容：人教版一年级数学下册62~63页，例1，做一做，练习十四相关练习。教学目标：1让学生理解整十数加减整十数的计算方法，会...
北京数字学校“微课程”征集与评选练习测试题巩固练习：1、面朝南，找“前、后、左、右”方向填空。2、看图填空（天安门广场）3、帮乐乐和...
第七章小数的初步认识第二课时小数的大小比较教学内容：课本93页比较小数的大小。教学目标：知识与技能：使学生初步会比较小数的大小。过程...
年月日人教版三年级数学下册良溪学校付枚红2013年6月11日17时38分02.666秒神舟十号飞船发射成功。十二月十一月十月九月八月七月六月五月四...
数学广角-----------搭配（二）教学内容：新人教版数学三年级下册102页例2搭配问题。教学目标：1、使学生在接解决实际问题中，掌握搭配的方...
《口算除法》教案(新课标人教版三年级下)课题口算除法课时1课时班级三4三、应用新知，巩固练习。1、练习P15做一做第1题。引导学生看懂题意...
物体表面或的大小叫做面积。封闭图形物体表面或的大小叫做面积。封闭图形指一指它们的面积是哪里？下面两个图形，哪个面积大？运用你喜欢的...
执教人：宿松县破凉中心小学吴霞人教版三年级数学(上册)每天围着这个操场跑一圈我也试一试：1、先独立思考，再小组交流。2、明确职责，分好...
