重过程、重规律、重创新、重个性化通过自己奋斗在教育战线于数载,长期担任小学数学教学工作。在教学实践中积累丰富的经验,改革教学模式,将...
小数的初步认识第1课时《认识小数》练习题1、把1元平均分成10份，每份是1角，用分数表示是（）元，用小数表示是（）元；3份是3角，用分数表...
小数的初步认识兴国樟木肖南小学张铭鹏每当开学时，我们需要准备一些文具。书包45元文具盒18元彩笔3.50元橡皮擦0.20元铅笔0.15元日记本3元...
数学广角——鸡兔同笼【教学目标】1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2．尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生...
《鸡兔同笼》课后反思周艳蓉本节课引入比较新颖，从谈话引入，再运用拟人化的比喻，让学生兴趣盎然的同时，又能激发学生积极思考鸡学兔，兔...
长方形、正方形的面积计算测评题三年级三班1、计算下面图形的面积。（单位：厘米）2.竞赛能手（1）门面长2米，宽1米，它的面积是（）。（2...
一共有（）种搭配方法一共有（）种搭配方法
《长方形、正方形面积的计算》教学设计教学目标：1．引导学生去探索、发现长方形、正方形面积计算公式，体验面积公式形成过程，能正确计算...
人教2011版小学数学三年级《四边形》
运算定律加法交换律加法结合律绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、创设情境，导入新课一、创设情境，导入新课问题：1.你能列式计算...
认识东南、东北、西南、西北教学内容：三年级下册数学书第8至9页的例4、例5教学目标：1、使学生了解除了东、西、南、北这四个方向外，还有...
解决问题（例4）人教版小学数学三年级上册万以内的加法和减法（二）估算执教教师：胡珂中小学二级教师郑州市管城区十八里河镇南小李庄小学...
4【活动】【课堂小结】通过这节课的学习，你有什么收获？这节课我们学习了整数连乘应用题，我们可以根据一定的数量关系来列式解答，在解答...
《小数加减法》混合运算教学设计教学目标：1、使学生能够掌握小数四则混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。在教学中进一步...
2014秋新人教版小学数学三年级上册第一至三单元教案第一单元《时、分、秒》教案设计第1课时：秒的认识教学目标：1、借助学生已有的生活经验...
人教2011版小学数学四年级素材、求平均数
《多位数乘一位数（笔算乘法）》襄阳市第四十四中学赵峰激情激趣导入目标复习导入：1、智力快车我最棒：20×9=30×9=2×9+2=2×9+3=2×7+2=...
01/18/25年月日漆河镇中心小学教师：黄艳人民教育出版社小学数学第六册01/18/25你知道这些有意义的日子吗？（）年10月1日194901/18/25北京...
《长方形、正方形面积的计算》教学设计绿林镇小学向新荣【教学内容】人教版小学数学三年级下第66页的例4及相关内容【教学目标】1．经历长方...
《商末尾有0的除法》的教学设计大杨树第三小学何海芳【教学内容】人教版小学数学三年级下册第25页例7及相应练习的内容。【教材分析】《商末...
