教学课题有括号的混合运算教学课时1主备教师陈伟平教学目标1、通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序，并能熟练习的进行运算...
加法运算定律的应用教学目标1、知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。2、过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发...
第九单元数学广角——鸡兔同笼鸡兔同笼（一）大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子一、情境导入算经》中记载了一道数学趣题——鸡兔同...
第一课时基本的笔算除法课题基本的笔算除法课型新课教学目标1、使学生在理解算理的基础上初步掌握一位数除两位数，商是两位数的计算方法。2...
加法运算定律这辆自行车上有一个表，可以记录路程、时间和速度。李叔叔准备骑车旅行一个星期。今天上午骑了40千米，下午骑了56千米。一共是...
人教版数学三年级上册课型课时累计26节新授课第一课时主备人：汪冬雪倍的认识教学目标：1、初步建立“倍”的概念。2、能把‘求一个数是...
《复习乘法两步解决问题（找出带有隐含条件的关键词）》教学设计南宁市安宁路小学马曼娜复习内容：用乘法两步计算解决问题，找出带有隐含条...
目标检测1、中华人名共和国是1949年10月1日成立的，到今年10月1日是（）周年。1949年全年有()天。2、一年中大月有（）个，小月有（）个。3...
解决问题（例8）面积一、问题引入口算：18×3=80×700=70×40=500×8=7×15=16×8=填空。1.小明家的客厅长6（），宽4（），面积是（）。2....
四边形内角和吉林省白城市通榆县第二实验小学校李桂林1234∠1+∠2+∠3+∠4=四边形内角和你能想办法求出右边这个多边形的内角和吗？180×4º...
第3课时解决问题教学设计教学内容教材第45页例3、“做一做”及第47页练习十一第6~9题。教学目标1.能应用小数点位置移动引起小数大小变化的...
《面积：解决问题》岗上镇中心小学王贵玉教学过程一、学前准备让学生从大到小说出已学过的长度单位和面积单位。（教师板书）说出它们之间的...
《小数大小的比较教学设计》桂平市厚禄乡双寨小学教师：蒋青一、教学内容课本P93页例2，“做一做”及练习十第4、5、6题。二、学习目标1.知...
人教版四年级下册三角形的特性重庆市南岸区江南小学校特征三角形的特性与形状相关的性质与角关的性质与边相关的性质性质（三角形中有什么？...
比例的意义比例7厘米5厘米14厘米10厘米分别求出每张照片长和宽的比值，然后看一看这两个比有什么关系？上图中操场上和教室里的两面国旗长和...
广州市白云区百事佳小学陈莉一、利用生活实例感知面的大小一、利用生活实例感知面的大小一、利用生活实例感知面的大小一、利用生活实例感知...
鸡兔同笼笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?????1、鸡和兔共8只。2、鸡和兔共有26只脚。3、鸡...
笔算乘法（进位）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com三年级组田芳一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题同学们...
小数的大小比较小数的初步认识一、复习导入一、复习导入比较下面各数的大小。小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这...
面积和面积单位（例1）人教新课标三年级数学下册第五单元贵港市港北区贵城西江中心小学肖丽霞一、利用生活实例感知面的大小一、利用生活实...
