位置与方向教学目标：1、正确辨认东北、东南、西北、西南，学会根据给定的一个方向（东、南、西、北）来辨认其余七个方向。2、在空间中以一...
《长方形和正方形的面积》教学设计一、教学内容：九年义务教育课本三年级第一学期第52—53页二、学习目标：1、理解长方形、正方形面积公式...
小数的性质（例1、例2）小数的意义和性质绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com一、创设情境，引出问题一、创设情境，引出问题在商店里，...
第2节长方形、正方形面积的计算古勒小学教师冯云兰两个长方形哪个面积比较大，你是怎么看出来的？一导入新课两个长方形哪个面积比较大，你...
笔算乘法（不进位）两位数乘两位数一、复习导入，揭示课题一、复习导入，揭示课题412282313396用竖式计算。怎样计算多位数乘一位数呢？多位...
武汉市新洲区凤凰镇胜利小学郭卫华教学内容第四单元小数的意义和性质课时课时四：小数的大小比较教材分析本单元的内容主要有小数的意义和性...
一、复习导入，感知思想1.我能很快地口算25×4×67×8×1254×7×25师：你是怎么计算的？生：运用乘法交换律和乘法结合律使计算简便2.我来...
900年月日授课教师：唐道敏授课教师：唐道敏绥阳林业局第一小学人教版三年级下册人教版三年级下册20162016年年44月月1313日日77时时5050分...
沁阳一小：徐鑫秋计算大比拼第1回合162501041007059+67=42+28=12685+77=76+28=25+25=74+26=看看熊大和熊二所算的算式，你发现了什么？熊二...
你能提出什么问题？易百特教师网（1）赵伯伯平均每次运多少箱？60÷3=____（箱）赵伯伯平均每次运_____箱。2020易百特教师网（2）王叔叔平...
这块草地有一间教室那么大我们三年级有120人它1天产生的氧气够3个人用多少块这样大的草地产生的氧气，够三年级学生用？1、口算方法•整十、...
小雨、小东、小松三个人进行跳绳比赛。小松说:“我不是最后一名。”小东说:“我也不是最后一名,但是小松的成绩比我好。”他们各得了第几名?
分的认识和体验。1．秒与分的关系。(1)下面我们来放松一下听一段音乐，听的时候，同学们可以在心里数数，或点头估算，也可以用你喜欢的方式...
《三角形的认识》教学案例及反思杨家寨小学白春兰案例一：做三角形。谈话：三角形在我们生活中有着广泛的应用，想不想亲手制作一个三角形？...
《两位数乘两位数（不进位）》课堂实录福绵区樟木镇调马小学何丽武教学内容：（人教版）三年级下册。教学目标：1．经历探索两位数乘两位数...
人教2011版小学数学三年级搭配教材图片
城西小学颜美红3.450.852.6036.61.21.5小数......小数点整数部分小数部分观察这些小数，它们有什么共同点？68.68357.901005.007读作：六十...
小组活动记录表同学们手中有不同年的年历卡，请你观察任意两张年历卡，将每月的天数记录在表格中。（1）1年有（）个月。（2）有31天的月份...
义务教育课程标准实验教科书（人教版）三年级下册“年月日”教学设计新乡市实验小学刘巧敏“年月日”教学设计一、教学内容：义务教育课程标...
解决问题解决问题解决问题二（1）班执教：黄荣24－10=14（个）答：还剩下14个橘子。O1.妈妈买回24个橘子,吃了10个,还剩下多少个橘子?24－10...
