第2课时小数加、减法(2)【教学内容】教材第73页例2【教材分析】例2的教学内容仍然是由主题图引出的，通过小林买的两本书，提出了小数加、减...
人教版数学三年级下册复式统计表马鞍山市采石小学濮维林一、调查统计，引发需求一、调查统计，引发需求（一）创设情境，收集数据问题1：课...
课题名称：年、月、日设计者：杨春荷单位：西桥小学授课年级：三年级所用教材人教2011课标版章节名称年、月、日课时1课标要求2011版数学课...
教学设计教学内容：除数是一位数的笔算除法教学目标：1.学会一位数除法的计算方法，并能正确计算.2.在实践操作活动中学会思考，学会解决问...
执教者：贾金荣公主岭市怀德镇双榆树小学校人教版小学数学三年级上册一个西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。2818兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几...
一、解疑合探：（一）、阅读与理解1、阅读与理解（1）、出示例9的完整问题，学生自由读题，理解题意。（2）、交流。师：大家来说一说从题目...
立字立德立志立身上饶县田墩小学田墩小学备课单概况学科年级课题课时课型授课人或评价人数学四鸡兔同笼一要素组合+标准型平台陈根波教学目...
想探险就赶快去寻找探险老人吧！提示：探险老人在东方你了解哪些生活中关于方向的知识，说一说，看你能不能帮助小明？请同学用“礼物卡”将...
24小时计时法一、动手试试1、从0时到中午12时，经过了几个小时?2、从中午12时再到0时，又经过了几个小时？3、一天是多少个小时？经过一天，...
1.900平方分米=()平方米50平方分米=()平方厘米2000平方厘米=()平方分米85平方米=()平方分米2.有一块长方形菜地,长64分米,宽25分米,面积是多...
教学目标：1．引导学生自主探索小组合作知道、掌握小数的性质，能利用小数的性质进行小数的化简和改写。2．培养学生的动手操作能力以及观察...
不连续进位笔算乘法桂花九年制学校周智涛3×90=400×4=8×400=70×9=500×3=1000×5=7×500=600×8=34×2=12×4=33×3=4×11=2701600320063...
附件4基于课标的课堂教学设计课题名称人教版三年级下册复式统计表设计者__曹月__单位___呼伦贝尔市海拉尔区沿山路小学_____授课年级___三年...
三角形的特性（1）许昌市光明路学校李晓鹏三角形的特性特征性质三条边的长度关系稳定性内角和（三角形中有什么？）下面的图形是三角形吗？...
昌都市实验小学：李林泽摸一摸，数学书的封面和字典的面，比一比，数学书的封面和字典的面哪个大，那个小？摸一摸：我们身边有很多物体，比...
＿＿＿年10月1日19492015年10月1日＿＿月＿＿日612015年6月1日同学们刚刚我们看到了几个日期，他们有什么不同呢？接下来我们再看一个年历。...
1．填一填，说一说。2厘米=（）毫米5厘米=（）毫米80毫米=（）厘米2.算一算1米－2分米＝（）分米14厘米＋26厘米＝（）分米3.在横线上填上合...
《综合实践：营养午餐》集体备课学科：数学年级：四年级执教人：王琳雅课题综合实践：营养午餐课型新授课上课时间2017.6.8教学内容人教版数...
义务教育教科书四年级下册小数的大小比较-----松原乾安兰小高民一、情景引入课前在黑板上贴出一些小长方形的卡片□□□□□1．同学们，今天...
滇︽呆1＝帮涤︽呆（）滇︽呆︽3＝帮涤︽呆（）滇︽呆50＝帮涤︽呆（）帮涤︽呆40＝滇︽呆（）帮涤︽呆800＝滇︽呆（）
