《年 月 日》教学设计 执教者：冉娜教学目标：1、知识与技能目标：在观察年历的活动中，认识时间单位年、月、日，知道一年有 12 个月...
每套书有 14 本，王老师买了 2 套。一共买了多少本？ 14×2=28( 本 )每套书有 14 本，王老师买了 10套。一共买了多少本？14×10=...
用 1 、 3 能组成多少个没有重复数字的两位数？一、情境引入1331（ 2个）用 1 、 3 、 5 能组成多少个没有重复数字的两位数？13...
《小数的初步认识》教学设计教学内容教材第 91、92 页的例 1 及“做一做”，练习二十的第 1、第 3 题。教学目标1. 联系生活实际认...
涂色比赛 涂色比赛比一比，谁涂得最快！ 比一比，谁涂得最快！
认识几分之一课后练习题一、（1）你能用分数表示下面图里的涂色部分吗？ （ ） （ ） ( )（2）写出下面的分数。 三分之一（ ） 五...
《第五单元面积解决问题》教案课题：解决问题 课型 ：新授课 教学目标 1、巩固复习面积和面积单位，区别面积单位和长度单位，长方形、...
《平均数》教学设计重庆市开州区汉丰第七小学 殷兴明教学内容：教科书第 90--91 页例 1、例 2 及相关内容。教学目标： 1．知识与技...
认识几分之一习水县永安镇天楠完小 许涛有 1 块月饼，平均分给两个小朋友，每位小朋友分几块？？把一块月饼平均分成 2 份，每份是这块...
三角形的特性练习题1．填空：（1）三角形有（ ）个顶点，（ ）条边，（ ）个角。（2）由三条（ ）的图形（每相邻两条线段的端点相连）...
简单的搭配问题数学广角——搭配（二）探究新知探究新知一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿 1 件。探究新知探究新知上、下装搭配...
SFNADFD Experimentai Primary School20130.45• 读法• 意义• 性质• 小数点移动• 单位换算• … …SFNADFD Experimentai P...
（三）巩固练习。（智力大比拼）第一关：做一做学生独立完成并汇报。第二关：摆小棒。 9 根小棒，每人分 2 根，可以分给（ ）人，还剩...
用 9 的乘法口诀求商• 1 、直接写结果：• 3×4= 5×2= 6×4=• 12÷3= 10÷5= 24÷4=• 12÷ 4= 10÷2= 24÷6=• 所用口...
两位数乘两位数（不进位）设计人：蒙乾学习目标：1、通过学生自学与教师指导使学生掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。2、理解用第...
《小数与单位换算》教学感想 宣城市第八小学 杨玉成小数与单位换算这部分内容的学习在小学阶段是非常重要的，它是名数改写的基础。因此，...
基础练习：课本 34 页 2、3、4拓展练习：1、你会用多种方法写一下你的身高吗？( )厘米 （ ）分米（ ）厘米 （ ）米（ ）分米（ ...
人教版三年级下册数学第二单元 <<除数是一位数的除法>>教学设计一、教材分析（1）它是在二年级的表内乘、除法及三年级的一位数乘多位数、...
“251”模式教学设计年级四年级课型新授课课题小数加减混合运算教师热和木吐啦.阿木提课时第 4 课时教学内容：教材第 76 页例 3。教学...
小数的初步认识练习题卡
