《年、月、日1》导学案＿＿年级＿＿班级组姓名＿＿【学习目标】（本节课要解决的问题）1、认识时间单位年、月、日。2、知道判断大月小月的...
《平移》教学设计教学内容：教材第86页例3教学目标：1、结合生活经验和实例，感知平移现象。能直观地分辨常见的平移现象。2、能在方格纸上...
三年级下《小数的初步认识》教学设计（人教版）教学目标：1.结合具体情境使学生初步体会小数的含义，能认、读、写小数部分是一位的小数，知...
《除数是一位数的笔算除法》教学设计盂县第二实验小学李秀珍教学内容人教版小学数学三年级下册第22页练习5相关题。教学目标1．调动学生已有...
你能不能把这些文具分成两类呢？读小数的时候，先读小数点左边的数，按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数点右边的数按照顺序依次读...
教学设计课题：《认识小数》教学设计科目：小学数学教学对象：三（4）班课时：1课时提供者：孙静静单位：桑海小学一、教学内容分析本框是人...
数学广角——推理第一PPT模板网-WWW.1PPT.COM定埠中心学校陈丽红名侦探：柯南小精灵：聪聪猜猜我是谁？他是小精灵和柯南其中的一位。这位嘉...
位数不同的小数的加法和减法教学设计第2课时教学内容：人教版数学四年级下册第73页《位数不同的小数加减法》。教学目标：1、经历探索位数不...
第6册第二单元第3课时《一位数除三位数的笔算》教学设计执教者：天河区五山小学赵永华一、教学内容《2013义务教育教科书数学》（三年级下）...
回忆：整数大小比较的方法是什么呢？例如：比较：8326839，82481478907809101110＜>当整数位数不同时，位数多的那个数就大。当整数位数相同...
简单的小数加、减法小数的初步认识绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://...
人教课标版三年级数学下册面面积单位太平镇中心小学姬松面积单位教学目的1、认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米，初步形成这...
新疆新源县阿勒玛勒镇中学人教版小学数学二年级下册数学广角-推理授课教师：居勒地孜人教版二年级数学第九单元（推理）教学设计教学目标：...
口算乘法（2）【教学内容】教材第42页例2【教材分析】例2(1)给学生呈现10盒橙子，每盒6个，问共有多少个；(2)呈现20盒苹果，每盒12个，问共...
盛景国际民族学校教师：刘玲2个6个28个22个21个27个29个2（6份）（7份）（8份）（9份）（2份）（1份）（1份）3个2个32个3个2粉花：黄花:的...
四、巩固练习，内化提高本环节四道练习题紧紧围绕本课的重点，有效地巩固所学知识，在师生互动，生生互动中调节了课堂气氛，调动了学生的兴...
《复式统计表》教学设计一、教学目标（一）知识与技能在具体的统计活动中认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写统计表，并能根据统计...
前村小学教师导学案专用教材分析本节课是比较小数大小的练习课，是在学习“比较小数的大小”的基础上进行教学的。从第一阶段，学生已经掌握...
坪头小学导学案课题平均数执行教师：马文军使用人：学习目标1、理解什么是平均数2、掌握求平均数的方法3、会算平均数4、了解生活中的平均数...
人教版二年级上册——数学广角执教者：烟塘小学文琳人教版二年级上册——数学广角执教者：烟塘小学文琳人教版小学数学第四册数学广角湘潭市...
