浅谈历史课教学方法更新“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”生活是品德教学赖以发展的源泉。教学中教师要注重从远处着眼,近处着手;大处...
提升情感教学在思品课中的应用道德情感是一股无形的动力。道德情感是伴随着道德认识而出现的内心体验。它是建立在道德认识的基础上,是产生...
绿色对我们到底有多重要一、植物的光合作用能够带给人类氧气二、植物是到目前为止最主要的食物和能源来源,人类的食物绝大多数直接(粮食蔬...
初中思品课高效课堂教学总结初三年级组姚菊芳在我校高效课堂教学模式的引领下,我们积极开发学生导学案,为学生的高效课堂学习奠定坚实的基...
在思品课教学中应发挥多媒体的有效性在思想品德课中使用多媒体辅助教学时,不能严重依赖现代教育技术,而淡化了教学主题,或弱化了教学目标...
让生活化的小学思品课走进课堂《品德与生活课程标准(实验稿)》中明确指出:儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟,儿童的现...
1小学思品课教学方法谈小学思想品德课是实施小学德育的主要渠道,对引导学生从小逐步形成良好的思想品德和文明行为习惯起奠基作用。然而,由...
下载后可任意编辑上学期思品课教研工作计划秋风吹来,飘来阵阵桂花香味,在这诱人的香味中我们又迎来了一个新的学期,我们的工作也悄然而至...
在思品课中培养学生“说”的能力今天,在让学生说一说通过什么感受到有风存在时,学生们的回答让我喜出望外。刚开始说的时候,很多同学只能...
小学《品德与生活》课程标准解读一.解读课程背景、课程性质、课程理念、设计思路(一)国家基础教育课程改革的背景和基本理念课程目标:“...
如何提高思品课教学效率新课标实施后,对思想品德学科进行全方位改革,将这门学科完全与学生的生活紧紧扣在了一起,很多课题都是学生非常感...
激发学生学习兴趣提高思品课教学效果宝鸡市岐山县故郡初级中学孙文莉思品课是对学生进行思想品德教育的重要途径,对学生形成良好的思想品德...
与困难学生沟通纪实之九十四某老师想让我和某学生谈一谈,因为最近他表现有点异常,父母也非常担心!中午,孩子来了,安静,安静得有点弱弱...
如何关注和有效利用思品课教学过程中的生成性资源首先要求我们要有资源意识和评价意识。教学过程中的生成资源,尤其是那些精彩的生成,就是...
浅谈在教学中培养学生自主学习能力实验中学柳兆燕在全新的教育理念指导下,“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”已经成为主流,对教学中...
在思品课教学中如何构建高效课堂一、深入了解学生,充分掌握学情。这是提高家常课课堂效益的前提。作为思品课教师任教班级多,每周每班的课...
第四课新朋友新伙伴1、知道你的同桌叫什么名字吗?2、知道你的前后左右的同学叫什么名字吗?3、做《找朋友》的游戏。4、制作一张名片,介绍...