如何上好思品课在课堂教学过程中，能依据教材，精心设计问题，创设情境，积极调动学生的学习热情，激发他们主动提问，有重点的解决所遇到的...
浅析思品课中的情境教学浅析思品课中的情境教学塑浅析思品课中的情境教学◇潘春思考起于问题,学习源于情境.良好的教学情境能激发...
初中思想品德课教学探讨新课改下初中思想品德课课堂教学发生了很多可喜的变化，特别是学生学习思想品德课的兴趣大大提高了。教师能运用新课...
浅谈初中思品课素材性资源的有效选取及应用银川十中王云娟内容摘要：教学资源的选取和应用是初中思想品德课教师面临的重要问题，学生在课堂...
在思品课教学中，如何让学生体验现代教育技术的实效性韦文华（广西南宁外国语学校广西南宁530007）【内容摘要】在初中思想品德课教学实践中...
激发学生学习兴趣提高思品课教学实效性思品课虽然肩负智育和德育的双重功能，但由于种种原因，当前的思品课教学仍难引起重视，学生学习兴趣...
初中思品课导学案模式【学习目标】知识目标：能力目标：情感态度价值观：【学习重点】【学习难点】（根据知识点，灵活设置）【课堂活动流程...
情知教学在初中思品课中的作用资中县马鞍镇中心学校王立志随着新课程改革的全面铺开，传统的思想品德课（以下简称“思品课”）教学方法已不...
如何在思品课中恰当使用多媒体？1、创设教学情境，激发学生兴趣。兴趣是打开成功之门的钥匙，兴趣可以变苦学为乐学，便厌学为愿学，变被动...
思品课例一、学科：小学《品德与社会》二、课例名称：《现代通信真方便》三、执教教师：×××四、课型：活动性学习五、年级：五年级（上册...
思品课如何更好地利用和开发教学资源新教材的思想品德课它体现的是由人的情感体验、判断推理、实践意愿和态度所凝聚成的一种人格精神。从现...
思品课教学学习兴趣的培养兴趣是最好的老师。成功的真正秘诀是兴趣。有了兴趣就能激发学生的求知欲，使他们积极主动地投入到学习中，让学生...
如何让思品课成为学生最喜欢的课堂《思想品德》新课程标准强调：学生的发展应该是多领域的发展，包括知识、情感、人生,新课程标准确立了思...
自主学习、合作探究在初一思品课中的实施新课程实施以来，学生的自主学习、合作探究学习为我校发展性课堂广泛认可的学习方式。但具体如何在...
浅谈思品课如何对学生进行爱国主义教育浚县屯子镇第一初级中学覃文军对学生进行爱国主义教育是德育教育的主旋律，思想品德课又是实施德育教...
思品课教学中激发学生学习兴趣的方法爱因斯坦说过：兴趣是最好的老师。杨振宁博士说过：成功的真正秘诀是兴趣。有了兴趣就能激发学生的求知...
八年级上册思品课教学案例在八年级思想品德课上册《男生、女生》的教学时，选择了一些学生喜欢听、喜欢唱、有教育意义的歌曲。如《对面的女...
![思品课课改心得[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/22/8174249/thumb-P1-f16fb024-9143-4948-b2dd-5d5cd97b3840-320x453.webp)
让课堂“活”起来金秋时节，硕果累累。十月的实验小学，在秋光中旋动着丽影英姿。在湖北省教育厅发出“课内比较学，课外访万家”活动的号召...
下载后可任意编辑在思品课中进行制造教育工作总结我国已故著名教育家陶行知先生说：”人类社会处处是制造之地，天天是制造之时，人人是制造...
11.让家乡环境更美好张巧玲教学目标：1、了解家乡生态环境的一些问题，树立环保意识和社会责任感。2、主动参与力所能及的环境保护活动。教...
