第二章 基因和染色体的关系第 1 节 减数分裂和受精作用本节教材分析（1）三维目标知识目标：1、阐明细胞的减数分裂。2、举例说明配子的...
4.1 城乡人居环境 导学案【学习目标】1. 了解人居环境的概念，理解合格人居环境的内涵。2. 了解人居环境的基本评价内容。3．理解影响房...
《种群数量的变化》教学设计【课程分析】教材地位分析本节是高中生物人教版必 修三第四章第二节内容，教材是在学生掌握了种群数量特征的基...
第 1 节 减数分裂和受精作用●从容说课本节内容分 2 个小节：《减数分裂》和《受精作用》。教学知识点主要包括减数分裂的概念、精子和...
3.3 中外著名旅游景观欣赏 导学案【学习目标】1. 了解黄山风景名胜区和澳大利亚大堡礁风景区的特点、形成及游览方式，从而学会对自然景...
种群数量的变化一、说模式概念解读：“先学后教，当堂训练”学生首先在教师的指导下进行自主合 作探究，教师最后点拨，当堂达标训练。创设...
第 2 节 细胞的多样性的统一性第 1 课时 使用高倍显微镜观察几种细胞【自学学案】1．使用显微镜一定要严格按照取镜→安放→_______→...
3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 同步学案【学习目标】1. 了解大牧场放牧业和乳畜业两种农业地域类型及其分布。2. 掌握大牧场放牧业在...
《第 2 节 种群的数量变化》说课稿一、教材分析本节课的教学内容选自人教版高中生物必修 3 第四章第二节《种群的数量变化》的内容。本...
人教版 必修一 1.2 细胞的多样性和统一性 学案【高效导航】1.学习目标： ① 高倍镜的使用② 说出原核细胞和真核细胞的区别和联系。...
3.3 以畜牧业为主的农业地域类型 同步测试一、选择题大牧场放牧业是一种进行大规模商品畜牧业生产的农业地域类型，据此回答 1～2 题。1...
物质跨膜运输的方式说课稿一、 教材分析1、教材的地位和作用本节内容是高中生物必修模块一《分子与细胞》第 4 章第 3 节的内容。整个...
孟德尔的豌豆杂交实验（二）课堂小练习1.具有两对相对性状的纯种个体杂交，在 F2出现的性状中： （1）双显性性状的个体占总数的_________...
3.3 生态环境保护 同步学案【学习目标】1.掌握水土流失和荒漠化防治的措施。2.理解保护生物多样性的重要性及采取的措施。知识清单一、保...
《通过激素调节》说课稿一，教材分析1、地位和作用：《通过激素的调节》是必修三第二 章"动物和人体生命活动的调节"的第二节课.本节内容包...
第一章遗传因子的发现第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）基因的分离 定律和基因的自由组合定律的区别和联系 基因的分离定律基因的自由组合...
3.3 生态环境保护 同步测试一、选择题读下图，回答 1～2 题。1．上图所示的生产模式最可能适用的地区及其优点是( )A．东北森林地区；...
人教版 必修一 6.4 细胞的癌变 学案【高效导航】1.学习目标：① 说出癌细胞的主要特征和常见的致癌因子② 讨论恶性肿瘤的防治，选择...
《通过激素的调节》说课稿一、教材分析：本节是人教版高中生物必修三第二章《动物和人体生命活 动的调节》第 2 节课的教学内容，是对第...
3.3 旅游规划 同步学案学习目标1.掌握旅游规划的目标。2.理解旅游规划的组成要素。3.掌握旅游规划的主要内容。基础梳理一、旅游规划的目...
