五年级上册《品德与社会》教学参考计划1.课标依照依照《课程标准》中的规定，“明白我国是有几千年历史的文明古国，感受中华民族对世界文明...
四年级下册《品德与社会》教学参考计划XX—XX学年度一、指导思想以科学开展观为指导，以不断提高教育教学质量为目的，以积极、稳步、有效地...
下载后可任意编辑《品德与社会》教学计划《品德与社会》教学计划1本学期我担任五、三年级的品德与社会的教学任务。品德与社会课是一门综合...
下载后可任意编辑《品德与社会》教学工作计划一、学生情况分析我班的整体素养较高，绝大部分学生遵纪守规，学习仔细、自觉，作业能按时完成...
下载后可任意编辑小学三年级上册《品德与社会》教案【篇一】小学三年级上册《品德与社会》教案《规则有什么用》：一、教学目标：1、初步体...
鄂教版《品德与社会》六年级下册复习资料一、填空题。1、古代，博大精深、源远流长的中国文化，为人类文明的发展做出了重大贡献，让中国在...
人教版《品德与社会》四年级上册第一单元《美丽的生命》说课一、教材内容：《美丽的生命》这一课选自人教版《品德与社会》四年级上册第一单...
《品德与社会》调查问卷1.您对教材单元标题和课题设计有什么意见和建议？2.您对教材的内容结构和安排顺序有什么意见和建议？3.您认为教材的...
第一课教材内容：《生活中的快乐》教学目标：1.通过呈现快乐的场景，带动学生去细心观察、发现快乐；知道快乐并不难寻找，让学生在发现快乐...
第一单元一方水土养一方人一、填空题。1、我们看地图时要先看地图上的方向、比例尺和图例，确定方向才能确定地图上的某一点的方位、知道比...
下载后可任意编辑《品德与社会》教案《品德与社会》教案篇1教学目标：１．提升在集体中与人沟通、合作的意识和能力。２．尝试自己处理和解...
下载后可任意编辑《品德与社会》六年级教学计划一、全册教学分析本册教材根据品德与社会课程标准的规定，儿童年龄与生活的实际，以及基础教...
未来出版社三年级上册品德与社会教案第一课时:两年的变化教案教学内容1.两年来的变化教学目标知识知道有关自己长大的事情，全面理解长大的...
坝县天龙镇双硐小学三年级上册《品德与社会》期末试卷（2010—2011学年度第一学期）班级姓名得分一、判断对错.（对的打√，错的打×）（20...
浙教版《品德与社会》六年级（下）第三单元《走向现代化学习型社会》备课一、单元概要二、单元目标分析三、各课教学思路参考一、单元概要1...
六年级（上）《品德与社会》（教科版）复习资料第一单元从小学创造姓名：一、从问题开始1、法国作家法朗士说过：好奇心造就科学家和诗人。...
激活《品德与社会》课堂让学生充满兴趣通贤镇中心小学：陈捷《品德与社会》是一门综合性的学科，它包含了历史、地理、政治等各门学科的知识...
小学《品德与社会》毕业测试复习资料（第十一册）第一单元《从小学创造》1、（好奇心）是创造的动力。2、（提出问题）是向创造迈出的第一步...
科教版六年级下册《品德与社会》复习题1．在学习上，合作让我们战胜困难；在赛场上，合作让我们赢得荣誉；在集体生活中，合作让我们更开心...
科教版六年级上册《品德与社会》期末试卷一填空题(40分)1._____是常用的通讯方法之一，其特点是_____，_________，________。2.世界遗产分...
