乘法分配律【教学目标】1．理解并掌握乘法分配律的内容和字母表达式，运用乘法分配律进行计算，知道它的一些应用。2．经历从现实背景中抽象...
1、计算比赛。(出四道乘法分配律的基本题型进行比赛。)25×（4＋8）179×39－79×3948×101－4834×45＋66×452、、“我最聪明”。思考39×...
《乘法分配律》教学设计教学内容：国标本苏教版四年级下册第54页例题，完成55页的“想想做做”。教学目标：1、使学生经历探索乘法分配律的...
教学课题运用乘法分配律简便运算教学课时1主备教师教学目标1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算...
乘法分配律执教者：徐芝芳教材分析：乘法分配律的教学是继续由主题图引出的问题：“四、五年级一共要领多少根跳绳”，通过让同学们分组讨论...
课题：乘法分配律教学内容：四年级下册数学教科书第22页内容，课堂活动。教学目的：使学生理解并掌握乘法分配律，培养学生的分析推理能力。...
课题：乘法分配率教学目标：1．使学生理解乘法分配律的意义．2．掌握乘法分配律的应用．3．通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和...
4.4乘法分配律检测题易一、温故互查：二人小组交流下列问题。1.用简便方法计算。25×72×4我是根据和进行简算的。2.小结：应用乘法和可以使...
乘法分配律说课稿大家好！我说课的内容是苏教版小学数学四年级下册54——55页的内容。本内容是乘法分配律的第一课时。我对这部分教材的地位...
人教新课标四年级数学下册本节课我们主要来学习乘法分配律，同学们结合实际例子要理解并掌握乘法分配律的内容，能够灵活应用乘法的运算律解...
乘法分配律复习：1、口算。10×3+10×7=60×9+60×1=（27+73）×8=20×5+50×2=1006008002002、用简便方法计算。25×72×439×125×8=25×4...
执教者：黄萍萍1、判断。（1）2×（6＋5）=2×6＋5（）（2）（25＋7）×4=25×4×7×4（）（3）35×9＋35=35×（9＋1）（）××√2、连一连...
应用乘法分配律进行简便计算执教者——孙兆顺一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，有2人负责抬水、浇树。一共有多少名同学参加了这次...
乘法分配率乘法分配率乘法分配率乘法分配率1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵...
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com北师大版四年级上册第四单元运算律第五课时3×10＋5×10（...
6、应用乘法分配律进行简便计算-(2)
威州镇中心小学张潇元乘法分配律的简便计算屏风里的数学知识算法一：先算一块屏风有多少块玻璃？12×5+9×5=60+45=105（块）算法二：先算出...
课堂练笔：A类计算下面各题并用乘法的交换律进行验算。78×46=65×39=27×94=(考查知识点:乘法交换律;能力要求:运用乘法交换律解决问题)B类...
2.92.9有理数的乘法（有理数的乘法（33））（－10）×（－8.24）×（－0.1）（－0.02）×20×（－5）×4.5（－2）×20×（－）7.8×(-8.1)...
小学数学第八册(人教版)说课者：零陵区邮亭圩镇梅溪学校周美英一、教材分析二、目标分析三、教学重、难点分析四、教法学法分析五、教学过程...
