数学广角——鸡兔同笼新田完小李修兰2017年5月一、情境导入一、情境导入大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学...
数学广角——鸡兔同笼例1绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy...
数学广角甘肃省成县东街小学唐小玲学习目标1、通过观察、思考、操作（画图）等多种手段，探究、理解并掌握一种或以上解决鸡兔同笼问题的方...
小学三年级数学下册执教者：张春颖单位：小孤山张岗小学短袖衫长袖衫短裙牛仔裤长裙有多少种不同的穿法?短袖衫长袖衫短裙牛仔裤长裙温馨提...
鸡兔同笼教学设计教学内容：人教版课程标准实验教科书四年级下册第103-105页内容。教学目标：1、了解‚鸡兔同笼‛问题，感受古代数学问题的...
——搭配中的学问人民教育出版社小学三年级下册数学授课老师：李翠红小丽要参加同学生日会，请你帮忙给她搭配衣服（上装和下装只能各穿1件...
一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿1件。我们可以先确定上装，再搭配下装。一共有多少种穿法？①②③④⑤⑥①②③④⑤⑥②我用表示...
数学广角——鸡兔同笼例1一、创设情境一、创设情境笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各几只？二、合作...
