《平行与垂直》第课时教学目标：1、学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。2、在比较、分析、综合的观察与思维中渗透...
《平行与垂直》教学设计一、教材分析本节课的教学内容是义务教育课程改革实验教材2第五单元“空间与图形”的《相交与平行》。在学生初步认...
平行四边形和梯形平行与垂直一、借助分类活动，初步认识两条一、借助分类活动，初步认识两条直线的位置关系直线的位置关系（一）创设情境，...
《平行与垂直》教案教学目标：1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。2、通过讨论交流，使学生独立思考能力与合...
平行四边形和梯形平行与垂直一、借助分类活动，初步认识两条一、借助分类活动，初步认识两条直线的位置关系直线的位置关系（一）创设情境，...
平行与垂直2012年12月26日1、浙江卷答案：B5、四川卷答案：C16，四川卷NMB1A1C1D1BDCA答案：90度19、辽宁33、课标图如下22、大纲
人教版四年级上册数学《平行与垂直》教学设计禄丰县金山小学高玲学科素养分析空间观念根据直线特征想象出物体的方位和相互之间的位置关系，...
人教版小学数学四年级上册《平行与垂直》教案【教学内容】义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册第64页——65页。【学习目标】1、...
《平行与垂直》说课稿尊敬的各位领导、专家、评委、老师：大家好！我今天说课内容是《平行与垂直》。我的设计理念是让学生“在生活中探究，...
平行四边形和梯形绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com执教：天河区华融小学罗彩云平行与垂直1...
“平行与垂直”教学案例与反思教学内容：小学数学第7册教学目标：（1）经历操作、观察与分类等活动，认识两条直线之间的关系垂直与平行；（...
《平行于垂直》课后反思：本课内容是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的，也是进一步认识平行四边形和梯形的基础。垂直与平行是同一...
《平行于垂直》教学设计一、导入师：小明是个勤快的孩子，这天，家里来了几个客人，吃过午饭，小明帮妈妈收拾碗筷，一不小心将一双筷子掉到...
《平行与垂直》说课黄菲菲—四年级数学（上）一、说教材（一）教学内容：义务教育课程标准实验教科书小学数学人教版四年级第五单元，第一节...
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/6《平行与垂直》教案及试讲稿教案一、三维目标1、知识与技能目标：掌握平行线与垂...
《平行与垂直》教学设计和反思湖南省桃源县漳江小学朱丽芳教学内容:人教版小学数学四年级上册第56页-57页。教学目标:知识与技能:1、让学生...
![《平行与垂直》教学设计[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202410/27/1208307/thumb-P1-70fe756c-e053-4329-8632-eb6dff138935-320x453.webp)
《平行与垂直》教学设计涂志鹰教学内容:人教实验版四年级上第64～65页内容。教学目标:1、在具体的活动中初步认识平行与垂直的含义,能够正确...
《平行与垂直》教案教学目标：知识与技能：理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。过程与方法：在...
小学四年级上册《平行与垂直》说课稿各位老师：大家好！今天我说课内容是：义务教育课程小学数学四年级上册第56—57页的《平行与垂直》，我...
《平行与垂直》说课稿一、说教材教材分析《平行与垂直》是人教版《义务教育课程标准试验教科书数学》四年级上册第五单元《平行四边形和梯形...
