《平行与垂直》教案一、教材分析：《垂直与平行》是人教版四年级上册“空间与图形”这一领域的内容，它是学生在认识了线段、射线、直线和角...
来源网络，仅供个人学习参考1/6公开课《平行与垂直》教学设计公开课《平行与垂直》教学设计海口市滨海第九小学邓金穗教学内容：平行与垂直...
平行与垂形》教学设计教学内容：人教版四年级数学上册56---57页例1及做一做。教学目标：1、知识目标：通过观察、讨论、理解平行与垂直是同...
柏山小学魏振芳直线可以向两端无限延长动手画一画：在一张纸上任意画两条直线，会有哪几种情况呢？（画完后与同学交流）两条直线的交点叫做...
、教学目标（一）知识与技能理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。（二）过程与方法在观察、操作...
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八里镇小四年级上册数学导学案主备人：李友生辅备人：审核：编号：课题平行与垂直课型新知探究课时1课时学习目标：1.感知生活中的平行与垂...
《平行与垂直》课堂教学实录丰乐镇双枣小学侯天侠一、导入新课前面我们已经学习了直线，今天咱们继续学习直线的有关知识。二、学习过程（一...
《平行与垂直》教学设计查巴奇民族学校姜丰华【教学目标】1、初步认识平行线、垂线。2、让学生认识垂直与平行线的过程，掌握其特征。3、在...
数学备课大师www.eywedu.net目录式免费主题备课平台！《平行与垂直》教后反思1.创设数学问题情境,用数学的魅力感染学生。本课在设计导入时,...
《平行与垂直》教学设计河北省沙河市册井学区王玉敏教学内容：义务教育教科书（人教版）数学四年级上册第56-57页。教学目标：1、学生结合生...
![-四上《平行与垂直》[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/02/6244716/thumb-P1-0f2c113f-8579-46ad-a7c3-0fc4ad3203ae-320x240.webp)
人教版四年级数学上册第五单元胡家营镇中心小学李喜云请大家以小组为单位：前置学习•分享第2题不同画法•交流第3题分组情况及理由学习目标...
下载后可任意编辑《平行与垂直》教学反思范文（通用5篇）《平行与垂直》教学反思1《平行与垂直》是人教版义务教育教科书数学四年级上册第五...
《平行与垂直》教学设计一、教学目标1、理解平行与垂直是同一平面内两条直线的两种特殊位置关系，初步认识平行线与垂线。2、在观察、操作、...
小学数学《平行与垂直》说课稿各位老师好！针对今天这堂课《垂直与平行》,我来实行说课。我们知道数学来源于生活，扎根于生活，应用于生活...
图①图③在同一平面内相交的两条直线在同一平面内相交的两条直线在同一平面内不相交的两条直线图②在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行...
伏岭中心小学胡少义其中一条直线是另一条的平行线。AB在同一平面内，不相交的两条直线叫平行线,也可以说这两条直线互相平行。下面各图中哪...
《平行与垂直》教学反思从这节课的目标出发，以下时本人上课的几个亮点：1、开课首先解决本课的难点之一：“平面和在同一平面内”的感知与...
思练镇中心小学mozengjun在纸上任意画两条直线，会有哪几种情况？我画的两条直线没有相交。你们的呢？我是这样的，也没有相交。你看，我画...
《平行与垂直》教学设计程改芳教学内容:人教实验版四年级上第64～65页内容。教学目标:1、在具体的活动中初步认识平行与垂直的含义,能够正确...
