（北师大版）五年级数学上册鸡兔同笼1.鸡兔同笼，共17个头，42条腿。问：鸡有几只，兔有几只？2.小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚，价...
鸡兔同笼作业设计：鸡兔同笼，有20个头，52条腿，鸡兔各有多少只？小强用一元钱买了4分和8分的邮票共20张，问小强共买了4分的邮票几张？
教学内容（北师大版）五年级数学上册P80-81课题鸡兔同笼教学目标1．在解决鸡兔同笼的活动中，通过列表枚举解决鸡兔的数量问题。2．在解决鸡...
鸡兔同笼学习单“鸡兔同笼”问题:含有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？说说你对题意的理解？_______________________...
数学广角——鸡兔同笼【教学目标】1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2．尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生...
《鸡兔同笼》课后反思周艳蓉本节课引入比较新颖，从谈话引入，再运用拟人化的比喻，让学生兴趣盎然的同时，又能激发学生积极思考鸡学兔，兔...
鸡兔同笼课后作业1、王奶奶有5元和10元的人民币共20张，共125元。其中的5元、10元各有多少张？2、46个同学去划船，共乘10条船，每条船都刚...
《鸡兔同笼》教学设计香河县五百户镇荒庄小学金国虎教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同...
鸡兔同笼练习题请利用表格解答下列各题。1、学校的20张乒乓球台，有50个队员在训练（有的练单打，有的练双打），练单打、双打的各有多少张...
上饶县田墩小学陈根波今有雉兔同笼，上有八头，下有二十六足，问雉兔各有几何？鸡兔脚填空，比一比，看谁快！今有雉兔同笼，上有三十五头，...
教学内容：课本第80—81页“鸡兔同笼”例题，课本第81页“练一练”中第1、2、3题，课本第81页“你知道吗”教学目标：1、知识与技能让学生学...
鸡兔同笼教学反思东湖中心校：陈捷《鸡兔同笼》是人教版数学四年级上册的教学内容。本节课旨在通过自主探索、合作交流，让学生经历用不同的...
九年义务教育人教版小学数学六年级上册数学广角--鸡兔同笼这道题的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头，从下面数，有94只...
