算式中的字母分别表示多少？a+b=6a和b可能各是多少？a+b=6ab=8a和b各是多少？a+b=62a+b=8a和b各是多少？a+b=62a+4b=20a和b各是多少？课前铺垫:今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì《孙子算经》笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？《孙子算经》张晓玲猜一猜：图中有几只鸡和几只兔子？鸡兔同笼，有8个头，26只脚，鸡、兔各有多少只？笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?信息：①鸡和兔共8只。②鸡和兔共有26条腿。③鸡有2条腿。④兔有4条腿。谁的腿多？多多少？鸡/只兔/只脚/只笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只？笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?鸡/只兔/只2脚/只8016711865笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只?鸡/只兔/只脚/只801671186220532244243526262817300832答:鸡有3只,兔有5只.列表法:笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?2×8=16(只)26－16=10(只)假设法1:10÷2=5(只)8－5=3(只)答:鸡有3只,兔有5只.笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?答:鸡有3只,兔有5只。假设法28×4=32(只)32－26=6(只)6÷2=3(只)8－3=5(只)笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只?35×2=70（只）少了：94-70=24（只）兔：24÷2=12（只）鸡：35-12=23（只）假设全是鸡或假设全是兔35×4=140（只）多了：140-94=46（只）鸡：46÷2=23（只）兔：35-23=12（只）答：鸡有23只，兔有12只。笼子里有若干只鸡和兔.从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚.鸡和兔各有几只?解:设兔有X只,那么鸡有(8-X)只。鸡的脚+兔的脚=一共的脚4X+2(8-X)=264X＋16－2X=262X+16=262X=26-162X=10X=58-X=8-5=3(只)答:鸡有3只,兔有5只。列方程笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有35个头,从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只？龟鹤问题1、有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?2、全班一共有38人,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条？本节课我们学习的是什么内容？你有什么收获？3、停车场里一共有100辆普通摩托车和三轮摩托车，一共回收废旧轮胎215条。停车场里普通摩托车和三轮摩托车各多少辆？1、小红参加数学知识竞赛，共10道题，每做对一道题得10分，做错一道题扣2分。小红每道题都做了，共得64分。她做对了几道题？探究创新乐园2、新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男同学每人栽了3棵，女同学每人栽了2棵树，一共栽了32棵树。男女同学各有几人？3、小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值5.1元,1角和5角的硬币各有多少枚?
