人教2013版数学四年级下册嘉鱼县实验小学熊少华今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?孙子算经笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26只脚。鸡和兔各有几只?笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头,从下面数,有26条腿。鸡和兔各有几只?一只鸡有2条腿,一只兔有4条腿。鸡的只数兔的只数腿的条数012345678012345678323028262422201816假设全是鸡:8×2=16(条)26-16=10(条)(少算兔的腿)8×2=16(条)假设全是鸡:26-16=10(条)10÷2=5(只)兔:鸡:8-5=3(只)(少算兔的腿)腿数差:4-2=2(只)8×4=32(条)假设全是兔:32-26=6(条)(多算鸡的腿)8×4=32(条)假设全是兔:32-26=6(条)鸡:6÷2=3(只)8-3=5(只)兔:(多算鸡的腿)腿数差:4-2=2(只)笼子里有若干只鸡和兔,从上面数,有35个头;从下面数,有94条腿。鸡和兔各有几只?鸡兔同笼小船乘4人大船乘6人四(3)有38个同学去三湖连江划船,共租了8条船,每条船都坐满了。大小船各租了几条?动物园有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?实验小学“环保小卫士”有12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共112条,龟和鹤各有多少只?龟鹤算龟相当于“兔”鹤相当于“鸡”四(3)班一共有38人去三湖连江划船,共租了8条船,每条大船乘6人,每条小船乘4人,每条船都坐满了。问大船和小船各多少条?大船相当于“兔”小船相当于“鸡”(1)这道题是“鸡兔同笼”这一类的问题吗?(2)解决这个问题,你喜欢用哪种方法呢?日本的“龟鹤算”问题就是从我国的“鸡兔同笼”问题演变来的。有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?假设都是鹤:①如果都是鹤,就有40×2=80条腿,比题目中少112-80=32条腿。②那么需要用龟换鹤,换上一只龟,腿的总数就多2条,4-2=2(只)所以龟有:32÷2=16(只)③所以鹤有:40-16=24(只)。有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?①如果都是龟,就有40×4=160条腿,比题目中多160-112=48条腿。②那么需要用鹤换龟,换上一只鹤,腿的总数就少2条,4-2=2(只)所以鹤:48÷2=24只。③所以龟:40-24=16只。假设都是龟:有龟和鹤共40只,龟的腿和鹤的腿共有112条。龟、鹤各有几只?假设都是男生栽树:①如果都是男生栽树,就栽了12×3=36棵树,比题目中多36-32=4棵树。②那么需要用女生换男生,一名女生比一名男生少栽1棵树,即3-2=1,所以女生有4÷1=4名。③所以男生有12-4=8名。实验小学“环保小卫士”有12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?假设都是女生栽树:①如果都是女生栽树,就栽了12×2=24棵树,比题目中少32-24=8棵树。②那么需要用男生换女生,一名男生比一名女生多栽1棵树,即3-2=1,所以男生有8÷1=8名。③所以女生有12-8=4名。实验小学“环保小卫士”有12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树,女生每人栽了2棵树,一共栽了32棵树。男、女生各有几人?常见思想:孙子的解法“上置三十五头,下置九十四足。半其足得四十七。以少减多,再命之,上三除下四,上五除下七。下有一除上三,下有二除上五,即得”。翻译成算术方法就是:兔数(94÷2)-35=12鸡数35-12=23这一思路新颖而奇特,其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时,先不对问题采取直接的分析,而是将题中的条件或问题进行变形,使之转化,直到最终把它归成某个已经解决的问题。抬腿法(1)假如让鸡抬起一只脚,兔子抬起两只脚,相当于脚数去掉了一半,还有94÷2=47只脚。(2)这时,每只鸡一只脚,每只兔子两只脚。笼子里只要有一只兔子,则脚的总数就比头的总数多1。(3)这时脚的总数与头的总数之差47-35=12,就是兔子的只数。古人的算法可以用下图表示:头…35353523…鸡脚…94471212…兔()()()()下减...