第一课时：“鸡兔同笼”一、教学内容：教材P103——105页数学广角《鸡兔同笼》二、教学目标：1.了解“鸡兔同笼”问题，掌握用尝试法、假设...
——《孙子算经》鸡和兔鸡和兔共共88只，鸡和只，鸡和兔兔共共有有2626只脚。只脚。鸡有鸡有22只脚，兔有只脚，兔有44只脚。只脚。总只数总...
数学广角--鸡兔同笼早在1500多年前，我国就已经有了《孙子算经》这部数学著作。而这部书中最著名的，就是它下卷的三十一题“稚兔同笼”，后...
人教版四级下册数学广角湖南省龙山县第四小学雷慧敏2017年5月今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？zhì雉：野鸡。从...
问题生成单我知道1、一只鸡有（）个头（）只脚，一只兔有（）个头（）只脚。2、2只鸡和3只兔共有（）个头（）只脚。列式：3、5只鸡和6只兔...
执教老师：江玉光指导教师：黄文华执教老师：江玉光指导教师：黄文华孙子算经上孙子算经中孙子算经下鸡兔同笼问题鸡兔同笼问题今有雉兔同笼...
鸡兔同笼课后作业1、猴妈妈教小猴爬竿，爬到顶端猴妈妈奖给小猴8个桃子，爬不到顶端小猴退给猴妈妈5个桃子．小猴一共爬了18次，得到53个桃...
1、鸡兔同笼，共100个头，320只脚，鸡有（）只、兔（）只。2、小明计算20道竞赛题，做对一道得5分，做错一道倒扣3分。结果小明考得60分，小...
《鸡兔同笼》教学设计案例沙溪中心小学周盈教学目标：1、使学生了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。2、能尝试用不同的方法解...
