鸡兔同笼练习题(二)1、在一种停车场上,停了汽车和摩托车一共32辆。其中汽车有4个轮子,摩托车有3个轮子,这些车一共有108个轮子。求汽车和...
人教版六年级数学上册第七章「数学广角」鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?孙子算经笼子里有若干只鸡和兔...
“数学广角——鸡兔同笼”课内作业设计黑龙江省七台河市第十小学刘越巩固练习:1.基本题笼子里有若干鸡和兔,从上面数有35个头,从下面数有...
鸡兔同笼(导学单)一.鸡和兔共有5头,共有16条腿。鸡、兔各几只?鸡(只)54兔(只)0腿(条)(一)假设全是鸡:(二)假设全是兔:画图...
《鸡兔同笼(一)》教学设计河北省沧州市献县郭庄镇陈尧京完全小学:冯东明一、教学目标(一)知识与技能了解“鸡兔同笼”问题的结构特点,...
鸡兔同笼应用题1.鸡兔同笼,共有30个头,88只脚。求笼中鸡兔各有多少只?2.小明用10元钱正好买了20分和50分的邮票共35张,求这两种邮票名...
用多种方法解决“鸡兔同笼”问题兴庆区回民二小张瑞莲“鸡笼同笼”是我国民间广为流传的数学问题。早在大约1500年前,我国古代数学名著《孙...
人教版六年级数学上册第七章「数学广角」鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?孙子算经笼子里有若干只鸡和兔...
示范课:课题:《鸡兔同笼》学校:白水胜利小学姓名:杨娟侠鸡兔同笼教学内容:鸡兔同笼。教学目标:知识与技能:1、了解“鸡兔同笼”问题,...
鸡兔同笼作业设计课前导学今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?(笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面...
人教版四年级下册数学广角《鸡兔同笼》教学设计单位:二曲镇东街小学年级:四年级执教者:陈亚妮《鸡兔同笼》教学设计教材分析:“数学广角...
鸡兔同笼”教学设计设计理念本课倡导学生探究学习,着眼于数学思维能力的培养。借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题,通过各种活动调动学生已...
《数学广角一一鸡兔同笼》单元测试题一、选择1.鸡和兔一共有12只,数一数脚有36只,其中兔有()只。A.3B.4C.5D.62.有10元人民币和5元人民...