用多种方法解决“鸡兔同笼”问题兴庆区回民二小张瑞莲“鸡笼同笼”是我国民间广为流传的数学问题。早在大约1500年前,我国古代数学名著《孙...
人教版六年级数学上册第七章「数学广角」鸡兔同笼今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?孙子算经笼子里有若干只鸡和兔...
示范课:课题:《鸡兔同笼》学校:白水胜利小学姓名:杨娟侠鸡兔同笼教学内容:鸡兔同笼。教学目标:知识与技能:1、了解“鸡兔同笼”问题,...
鸡兔同笼作业设计课前导学今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?(笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面...
人教版四年级下册数学广角《鸡兔同笼》教学设计单位:二曲镇东街小学年级:四年级执教者:陈亚妮《鸡兔同笼》教学设计教材分析:“数学广角...
鸡兔同笼”教学设计设计理念本课倡导学生探究学习,着眼于数学思维能力的培养。借助我国古代趣题“鸡兔同笼”问题,通过各种活动调动学生已...
《数学广角一一鸡兔同笼》单元测试题一、选择1.鸡和兔一共有12只,数一数脚有36只,其中兔有()只。A.3B.4C.5D.62.有10元人民币和5元人民...
人教版四年级下册数学广角猜一猜:图中有几只鸡和几只兔子?鸡兔同笼,有8个头,那么鸡、兔各有多少只?鸡兔同笼,有8个头,26只脚,那么鸡...
鸡兔同笼,从上面数有8个头,从下面数有26条脚,鸡、兔各有多少只?一、一、情境创设,揭示问题情境创设,揭示问题二、自主探究,解决问题二、...
鸡兔同笼练习题1.有鸡兔共20只,脚44只,鸡兔各几只?2.鸡兔同在一个笼子里,小辉数了一下,共有35个头,90只脚,问:鸡、兔各多少只?3.今...
鸡兔同笼1、鸡兔同笼,数它们的头共有8个,数它们的腿共有26条。想想有几只鸡?有几只兔?2、今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,...
《鸡兔同笼》作业设计三、应用题1、鸡兔同笼,共17个头,42条腿。问:鸡有几只,兔有几只?2、小明的储蓄罐里有1角和5角的硬币共27枚,价值...
练习纸现在请同学们拿出你们的表格把你们的猜测的数据按顺序填到表格中并找到正确答案。鸡8765兔01脚1618
《鸡兔同笼》一课的教材分析菏泽市牡丹区马村小学——祝艳丽人教版四年级数学下册数学广角“鸡兔同笼”问题是我国民间广为流传的数学趣题,...