第十二讲 解三角形[核心突破] 1.正弦定理可以解决两类解三角形问题:一是已知两角和一边,求其它的边和角;二是已知两边和其中一边的对角,求...
专题一 生命的分子基础和细胞基础【专题要点】根据考纲可知，此部分的重要知识点有以下几方面： 一、组成细胞的分子，特别要关注蛋白质、...
统计、统计案例-------抽样方法一、填空题1.（2008·安庆模拟）某校高中生共有 900 人，其中高一年级 300 人，高二年级 200 人，高三...
课时 8 基因的表达（二）思维拓展1． 基因表达的有关计算DNA 中含有 n 个碱基，mRNA 作多有 n/2 个碱基。蛋白质中最多有 n/6 个...
【复习目标】掌握展开问题与折叠问题中有关线面的证明方法，并会求空间角与距离，会用平面展开图解决立体几何中有关问题。【教学建议】在教...
第十一课时 第二节 种群数量的变化【课标点击】1、说明建构种群增长模型的方法。2、通过探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，尝试建构...
立体几何知识点归纳1.空间多边形:不在同一平面内的若干线段首尾相接所成的图形平面是一个不定义的概念，几何里的平面是无限伸展的.2.平面的...
6.4 数学归纳法考纲要求：1.了解数学归纳法的原理；2.能用数学归纳法证明一些简单的命题.高考回顾：数学归纳法是高考考查的重点内容之一新...
高中生物人教版新课标必修 3 导学案汇编第一课时 第一章 人体的内环境与稳态第 1 节 细胞生活的环境【课标点击】1、描述不同细胞生...
6.3数列求和问题考纲要求：1.熟练掌握等差、等比数列的求和公式；2.掌握非等差、等比数列求和的几种常见方法.考点回顾：求和是数列问题中考...
第三课时 第二章 动物和人体生命活动的调节第一节 通过神经系统的调节【课标点击】学习目标：1、概述神经调节的结构基础和反射。 2、说...
6.2 数列通项的求法考纲要求：1.了解数列的概念和几种简单的表示方法（列表、图像、通项公式）;2.能够依据数列的前几项归纳出其通项公式；...
第四课时 第二节 通过激素的调节【课标点击】学习目标：1、描述动物和人体的激素调节。 2、运用构建模型的方法，建立血糖调节的模型。3...
1.3 推理和证明考纲解读：1.了解合情推理的含义，能利用归纳和类比进行简单的推理。2.掌握演绎推理的基本模式，并能运用它们进行一些简单...
第十五课时 第 2 节 生态系统的能量流动【课标点击】1、 分析生态系统的能量流动的过程与特点。2、 概述研究能量流动的意义。3、 尝...
1.2简易逻辑考纲解读：1.了解逻辑联结词“或”、“且”、“非”的含义，并能用逻辑联结词正确表达相关内容；2.了解命题的逆命题、否命题、...
第十四课时 第 5 章 生态系统及其稳定性 第 1 节 生态系统的结构【课标点击】1． 举例说明什么是生态系统。2． 讨论某一生态系统...
1.1集合考纲解读：1.理解集合、子集、并集、补集的概念；掌握集合的表示方法，能够判断元素与集合、集合与集合之间的关系；2.了解空集、全...
第五课时 第三节 神经调节与体液调节的关系【课标点击】学习目标：1、简述神经调节和体液调节的特点。 2、描述水盐调节和体温调节。3、...
