导学案第二节性质活泼的氧气(第二课时)学习目标：1.了解化合反应的定义并且会判断。2.了解缓慢氧化及相关实例。3.树立“性质决定用途，用途...
江苏省徐州市第二十二中学九年级化学2.1.2性质活泼的氧气课前测验写出下列物质的化学式：(1)氧气__________(2)氢气_________(3)红磷_______...
性质活泼的氧气1.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出：空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”组成，其中“火空气”可以帮助燃烧，维...
2.1性质活泼的氧气知识点：了解空气1、人正常呼吸中，吸入的气体中含量最多的气体是()A．氧气B．稀有气体C．氮气D．二氧化碳2、空气中能使...
课题：2-1性质活泼的氧气（2）班级：__________姓名：__________作业日期：________________[课前热身]1.下列关于产生氧气方法的叙述中，错...
