第二节性质活泼的氧气第三课时氧气的获得实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气学习目标1、掌握实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应原理、实验装置、操作步骤和注意事项。氧气的实验室制法：二.用过氧化氢和二氧化锰的方法观察实验，回答下列问题：1.写出用过氧化氢和二氧化锰的方法反应的文字和符号表达式。反应中二氧化锰的作用是什么？2.用这种方法有什么优点？3.用排水法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？4.用向上排空气法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？5.怎样检验一瓶无色气体是氧气？用过氧化氢和二氧化锰的方法制氧气1.反应原理：用表达式表示（见课本第37页）H2O2MnO2H2OO2反应中二氧化锰的作用是：催化剂，增大过氧化氢的分解速率。催化剂：增大化学反应的速率，但本身的化学性质和质量在反应前后都没有发生变化。“一变二不变”这种方法的优点：不需加热，简便。2.实验装置：课本第37页图2-14发生装置：固液不需加热型（适用于制取气体时，一种是固体药品与一种液体药品反应，反应不需要加热）4.氧气的验满方法1.用排水法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？集气瓶里的水没了，气泡往瓶外冒出。2.用向上排空气法收集时，怎样判断集气瓶中氧气已收集满了？用带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，说明氧气收集满了。5.氧气的检验方法用带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，说明这瓶气体是氧气。氧气的实验室制法小结学习氧气的实验室制法需要掌握的内容：1.反应原理（表达式）2.实验装置（气体发生装置与收集装置）及注意事项3.验满方法和检验方法
