童年是一幅画画里有我们五彩的生活童年是一首歌歌里有我们的幸福和欢乐童年是一个梦梦里与我们的想象和憧憬。《我想》《童年的水墨画》高洪...
Unit1We’regoingtoreadstories一、教材分析(TeachingMaterial)本单元主要学习使用begoingtodo句型来谈论将要发生或将要、打算去做的事情。...
五年级科学期末考试试卷（2013.06）班级________姓名___________一、填空。（每空2分，42分）1、许多物体在受热时体积会（膨胀），受冷时体...
3.2《我们面临的环境问题》教学设计【教材简析】前一课，强调地球家园提供给我们珍贵的生存环境，本课主要是让学生通过交流、分析，了解我...
掌政中心小学五年级（1）班班主任工作总结（2013--2014学年第二学期）时间过得是这么快，不知不觉中，日子一天天的过去了。现在学期快结束...
教科版五下第三单元第2课《我们面临的环境问题》教学设计课题制作塔台模型单元三学科科学年级六1.有些环境问题是由人类的活动引发的，地球...
闽教小学五年级英语下册语篇教学反思语篇教学是指在具体语境中教学单词和句型，主张把单词融入句子中教学，从整体入手，给学生展现一个完整...
PEP小学五年级英语下册第三单元测试题Class：Name：Mark：_________听力部份（50分）一、听录音，选择所听到的内容，并把字母编号写在括号...
一、教材简析本套教材特点强调语言的运用，注重能力的培养，突出兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计，并...
4早作者:吴伯箫鲁迅像（青年时期）鲁迅——中国现代伟大的文学家和翻译家，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。读读句子：笨鸟先飞早入林，笨...
《维也纳生活圆舞曲》教学设计歙县行知小学吴荷萍教学目标：1、读读记记“嘹亮、撩动、婉转、悠长、别出心裁、随时随地”等词语。2、能找出...
课题：Don’ttalkhere第[1]课时总第[]教时201[4]—201[5]学年度第[二]学期教学目标1.能听懂、会说、认读、会写talk,eat,throwwastepaper,dr...
学校班级姓名座号…………………………密……………………………………封…………………………………线………………………………第六小学20...
水钟液体水钟
交往互动式教学设计课题Unit1Cinderella教时第4课时日期教学目标：1、巩固复习本单元单词。2、巩固复习本单元重点句型。3、能了解中西文化...
晚钟人教版义务教育课程标准实验教科书音乐五年级下册第八课了解俄罗斯双头鹰为图案的国徽：俄罗斯国花为向日葵克里姆林宫俄罗斯俄领土跨...
Unit11Unit11Whowasfirst?Whowasfirst?jump跳跃动词过去式run跑come来wanted动词原形want想要cameransangskip跳绳sing唱歌skippedjumpedspo...
It’ssixo’clockintheevening.LiuTaocomeshomefrom.Hisparentsinthekitchen.Hismother.Shewantsto.Hisfather.LiuTaointhefridge.Helikes.a...
TheFirstPeriodHuXiaWearegoingtoreadabookaboutwolves.Whatarewolves?Whatdotheylike?Wheredotheylive?Iamgoingtodosomedosomeresearesear...
Unit5helpingourparents教学目标：1.能听懂、会说、会读单词parent,sweepthefloor,washthedishesgrow,pest,ladybird,goaway.2.能听懂、会说...
