泗县三中高二语文导学案 编号：教学课题课型主备教师把关教师使用时间《夜归鹿门歌》新授学习目标1、了解作家生平,作品风格,本诗的创造背...
《夜归鹿门》教案 Ⅰ、三维目标 （一）、知识与技能 1、解作家生平，作品风格，本诗的制造背景和制造目的。 2、味诗歌,并背诵全诗。 3...
1 夜 归 鹿 门 歌 教 学 设 计 与 反 思 教 学 目 标 ： 1、 了 解 孟 浩 然 的 生 平 、 经 历 、 作 品...
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夜归鹿门歌孟浩然 孟浩然名片姓名简历成就著有名篇有其诗风评价孟浩然（ 689-740 ）名浩 字浩然 人称孟襄阳一生怀才不遇，布衣终身 ...
夜归鹿门歌[ 盛唐 ] 孟浩然谈谈你印象中的孟浩然孟浩然名片姓名简历成就著有名篇有其诗风评价孟浩然（ 689-740 ）名浩 字浩然 人称...
夜归鹿门歌孟浩然•走近作者•孟浩然（689～740），唐代诗人，襄州襄阳（今湖北襄樊）人，世称孟襄阳。他和王维并称，其诗虽不如王诗境界广...
ks5u精品课件夜归鹿门歌夜归鹿门歌夜归鹿门歌夜归鹿门歌孟浩然孟浩然ks5u精品课件孟浩然名句•不才明主弃，多病故人疏。•微云澹河汉，疏雨...
夜归鹿门歌孟浩然复习旧知：置身诗境：缘景明情：,从而推想诗人的情感。鉴赏方法：通过反复诵读，借助联想和想象，再现作者所描绘的意象和...
夜归鹿门歌孟浩然Ⅰ、三维目标•（一）、知识与技能1、解作家生平，作品风格，本诗的创造背景和创造目的。2、味诗歌，并背诵全诗。3、悉律...
夜归鹿门歌孟浩然孟浩然名片姓名简历成就著有名篇有其诗风评价孟浩然（689-740）名浩字浩然人称孟襄阳一生怀才不遇，布衣终身《孟浩然集》...
夜归鹿门山歌山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽...
夜归鹿门歌孟浩然孟浩然名片姓名简历成就著有名篇有其诗风评价孟浩然（689-740）名浩字浩然人称孟襄阳一生怀才不遇，布衣终身《孟浩然集》...
知人论世，走近孟浩然•孟浩然(689～740)，本名浩，字浩然，襄阳人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人。•盛唐山水田园诗派的主要...
追求勤奋探索拼搏哈尔滨市162中学学案学科：_____语文____学年：_高二_____设计教师：___崔雪___审核教师：____玄淑萍___设计时间：__2013....
夜归鹿门歌孟浩然学习目标知识与能力：了解作者及作品。过程与方法：品味鉴赏本文平淡自然的诗风。情感态度价值观：体会诗人清高隐逸的情怀...
夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟...
夜归鹿门歌之诗歌鉴赏课件•诗歌背景介绍•诗歌内容解析•诗歌主题探讨目录•诗歌艺术手法•诗歌鉴赏实践Contents•总结与思考01诗歌背景介...
夜归鹿门歌公开课课件•课程介绍与背景contents•夜归鹿门歌的文学价值•夜归鹿门歌的创作背景与历史背景•夜归鹿门歌的艺术表现与技巧•夜...
