1 夜 归 鹿 门 歌 教 学 设 计 与 反 思 教 学 目 标 ： 1、 了 解 孟 浩 然 的 生 平 、 经 历 、 作 品 风 格 以 及 本 诗 的 写 作 背 景
2、 在 反 复 诵 读 中 体 味 诗 歌 的 意 境 ， 把 握 诗 歌 的 内 涵
3、 感 受 诗 人 的 洒 脱 的 胸 怀 以 及 隐 逸 的 情 怀 志 趣
教 学 方 法 ： 诵 读 法 、 探 究 法 课 时 安 排 ： 1 课 时 教 学 预 设 ： 一 、 导 入 孟 浩 然 的 诗 春 晓 孟 浩 然 春 眠 不 觉 晓 ， 处 处 闻 啼 鸟
夜 来 风 雨 声 ， 花 落 知 多 少
此 诗 中 诗 人 抓 住 春 眠 醒 来 的 片 刻 感 受 ， 表 现 春 日 清 晨 大 自 然 的 无 限 生 机 ， 寄 寓着 对 于 美 好 事 物 的 珍 惜 之 情
构 思 回 环 曲 折 ， 语 言平 易自 然 ， 韵味 却醇美 深厚
闻 一 多 有一 篇文章题为《孟 浩 然 》， 在 那篇文章里闻 一 多 认为孟 浩 然 “人 如其诗 ， 诗 如其人 ”
今天， 我们学 习一 下他的 《夜 归 鹿 门 歌 》， 了 解 其人 其诗
二、 知 人 论世， 走 近 孟 浩 然 1、 孟 浩 然 (6 8 9 ～ 7 4 0 )， 本 名 浩 ， 字 浩 然 ， 襄 阳 人 ， 世称 孟 襄 阳
因 他未 曾 入仕 ， 又 称 之 为孟 山 人
盛 唐 山 水 田 园 诗 派 的 主 要 作 家 之 一
与 王 维 齐 名 ， 号 王 孟
其诗 每 无 意 求 工 而 清 超 越 俗 ， 清 闲 浅 淡 中 ， 自 有泉 流 石 上 ， 风 来 松 下之 音
著 作 有《孟 浩 然 集 》
孟 浩 然 擅 长 五 绝 和 五
