1“珍视生活”——灵动作文的“原料”【摘要】语文素养是构成一个人文化素养的基本素质，而作文能力又是一个人语文素养的主要标志。《语文...
灵动无瑕，不落俗套一一听叶老师的课叶敬国老师在《皇帝的新装》这篇经典童话的教学过程中，将“童话理解‘度’的把握，童话教学中的儿童立...
艺术的提问灵动的课堂[关键词]课堂提问思维火花矛盾式猜想式开放式启发式[正文]“学起于思，思源于疑”，疑问是思维的火花，思维应从问题开...
作业一：（一）解读有度，灵动有趣——《皇帝的新装》观课有感看了叶敬国老师执教的《皇帝的新装》一课，不仅对童话教学的研究问题有了深切...
作业一：（一）解读有度，灵动有趣——《皇帝的新装》观课有感看了叶敬国老师执教的《皇帝的新装》一课，不仅对童话教学的研究问题有了深切...
灵动课堂学习材料——《“导学案”在实际教学中的运用》作者或出处：阅读次数：39发布日期：2012年04月01日一、“导学案”教学模式的含义什...
我眼中的灵动课堂扬中市丰裕中心小学杨荣芳作为一名美术教师，如何上好美术课，如何提高美术课的教学质量和教学效果，是我们很多美术教师常...
让童话教学既灵动又丰富——以叶敬国老师的《皇帝的新装》为例作者：如东县双甸中学陆建胜《皇帝的新装》是一篇寓言式童话，也是一篇经典童...
构建灵动课堂，让孩子的智慧开花结果扬中市第二实验小学王娟《小学语文新课标》的颁布和实施，对传统的语文课堂教学来说，既是一种机遇，更...
提笔中国画----灵动的鱼教材分析：了解有关鱼的一些基本知识，初步学习用中国画画鱼的基本方法，感受、体验中国画用笔，用墨和用色的特点。...
操作实践——思维灵动的课堂——《摆一摆，想一想》案例评析武汉市江汉区唐家墩小学乐建红［教学设计说明］小学数学新课程标准中增设了“实...
心灵动力特训营心得体会大学生特训营心得体会为期两天的特训就这样结束了，虽然特训结束了但对我们的影响却是一生的，终身难忘。在这两天里...
课漾灵动生盈灵性—赤峰市第二实验小学课改经验材料赤峰市第二实验小学始建于2004年。十年建校史，十年课改历程：从懵懂的少年时期到个性张...
灵动课堂幸福成长姜堰区王石初级中学许芹随着新一轮课改的深入，语文教学已经显露出其特有的青春气息。灵动的课堂，让孩子们幸福成长，同时...
让小学数学学困生的思维灵动起来数学历来是小学生学习的一个弱项，无论是数字记忆和公式演算，还是反复的写、算练习，都给了小学生很大的枯...
灵动生成资源闪烁课堂异彩“课堂应是向未来方向挺进的旅程，随时都可能发现意外的通道和美丽的园景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激...
评价让课堂更灵动宜宾市翠屏区思坡中心校：曾振春口头评价是小学语文评价的重要组成部分，是小学语文教学中使用频率最高、对学生影响较大的...
飞舞的泡泡灵动的生命——二年级说话写话《吹泡泡》教学设计武汉市汉南区东城垸中心小学余惠春【教学目标】1.创设活动情境，引导学生认真观...
简笔画让英语课堂更加灵动---Unit2Lesson7PlantingTree课堂活动设计长青中学李晓英活动背景：在平常的英语教学活动中，我们常以图片为教具...
1“珍视生活”——灵动作文的“原料”【摘要】语文素养是构成一个人文化素养的基本素质，而作文能力又是一个人语文素养的主要标志。《语文...
