课题 “求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题教学目标1、 使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数多(少)百分...
一筐苹果重 25 千克,卖掉了它的 ,卖掉了多少千克?25想:求一个数的几分之几是多 少,用这个数乘几分之几。 25× =10 (千克)52...
求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题课堂练习一、填空。1、一种小汽车原价 12 万元,现价 9 万元,降低了( )%。2、5 吨比...
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题[教学目标] 1.通过知识迁移使学生理解“求一个数是另一个数的百分之几”的应用题的解题思路...
江苏省电化教育馆制作有关百分数的实际问题 江苏省电化教育馆制作求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题 江苏省电化教育馆制作例...
东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷。实际造林比原计划多百分之几?原计划:实际:16公顷20公顷实际比原计划多的﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋...
一、本周主要内容求一个数比另一个数多(少)百分之几、纳税问题二、本周学习目标1、使学生在现实情境中,理解并掌握“求一个数比另一个数...
“求一个数比另一个数多(少)百分之几”的实际问题【教学内容】第十二册P1页【学习目标】1.探索、理解并掌握“求一个数比另一个数多(少...
求一个数是另一个数的百分之几的简单实际问题复习一:认真读题并口答。1、红花有4朵,黄花有5朵,红花的朵数是黄花的几分之几?4÷5=45答...
百分数求比一个数多(少)百分之几的数是多少一、复习旧知一、复习旧知学校图书室原有图书1400册,今年图书册数增加了。现在图书室有多少册...
课题求一个数比另一个数多课时(少)百分之几的应用题第1课时(总第14课时)学材分析教材通过介绍某实验田普通水稻与杂交水稻的产量,引出...
求一个数是另一个数的百分之几的简单的实际问题——“同心杯”课堂交流活动教案镇江新区姚桥中心小学童艳【教学内容】:苏教版教科书105~10...
课题求“比一个数增加(减少)百分之几的数”第3课时(总第16课时)学材分析重点:分析求“比一个数增加(减少)百分之几的数”的应用题的...
课题用百分数解决问题(二)教学目标•理解与“比一个数多(少)几分之几的数是多少”的分数问题的联系,掌握解题方法。•能正确解答“求比...
《求一个数的百分之几是多少》导学设计班级:六年级四班执教者:赖玉婷学习内容:人教版小学六年级数学上册第85页例2及“做一做”。学习目...
求比一个数多(或少)百分之几的数是多少说说下面语句中的数量关系。1、鸡的只数是鸭的2、甲比乙多3、a比b少14。3525。。学校图书室原有图书...
百分数的应用11课时第一课时:求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题教学内容:教科书第1页的例1、试一试和练一练,练习一的第1~3...
百分数的简单实际问题一、复习1、师:同学们,请看屏幕,仔细读题,口头列式。师:这两题都是“求一个数是另一个数的几分之几”的实际问题...
百分数应用题人教版六年级上册第六单元1、列式计算1)40的是多少?343440×=302)40的75%是多少?40×75%=303)比50多是多少?144)比50...
求一个数比另一个数多(少)百分之几的实际问题•1、5是4的—,4是5的()%•2、东山村去年原计划造林16公顷,实际造林20公顷.实际造林是...