课题：整式的加减教学目标：一、知识与技能目标：1.理解同类项的概念和合并同类项的意义,学会合并同类项。2.理解整式加减的实质就是合并...
合并同类项（1）课型：新授课主备人：学生姓名：班级：评价：我的目标:（1）了解同类项的概念（2）能识别同类项（3）明确合并同类项所依据...
整式的除法（二）教学目标：1、经历探索整式除法运算法则的过程，会进行简单的整式除法运算（只要求单项式除以单项式，多项式除以单项式，...
2．2整式的加减第1课时合并同类项1．使学生理解多项式中同类项的概念，会识别同类项；(重点)2．使学生掌握合并同类项法则，能进行同类项的...
10.4整式的乘法（第2课时）教学任务分析教学目标知识与技能1．知道单项式乘以多项式的法则，并能解释法则的实际意义；2．正确进行单项式乘...
第一章整式的运算第一节整式〖教学目的：〗〖知识与技能目标：〗使学生理解、掌握单项式的有关概念，能准确地说出给定单项式的系数和次数；...
整式的加减(一)教学目标1使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法；2使学生进一步增强运算能力教学...
§3.2代数式（1）教学目标1、知识：使学生认识用字母表示数的意义，并能说出一个代数式所表示的数量关系；2、能力：初步培养学生观察、分析...
整式的加减课题9.6（2）整式的加减（习题）设计依据教材章节分析：学生学情分析：课型新授课教学目标1.掌握整式的加减运算。列代数式解决实...
4.6整式的加减教学目标知识目标：(1)使学生在掌握合并同类项的基础上，掌握去括号法则。(2)正确地进行简单的整式加减运算。能力目标：培养...
2.1整式第1课时用字母表示数课题第1课时用字母表示数授课人教学目标知识技能1.通过数学活动让学生操作、思考、体会字母表示数的意义，初步...
章节1.1课题整式（1）课型新授教法启发式（知识、能力、教育）教学目标1理解整式的意义2分清单项式的次数和多项式的次数3利用整式解决比较...
4.整式的加减【基本目标】1.通过对以前所学知识的综合复习，从而顺利过渡到整式的加减运算；2.在整式的加减中，能灵活结合各方面运算法则，...
1.4.3教学目标1．理解多项式乘以多项式的运算法则，能够按多项式乘法步骤进行简单的乘法运算；2．掌握多项式与多项式的乘法法则的应用．教...
3整式【知识与技能】1.能区分单项式、多项式及整式的联系与区别.2.能识别单项式的系数和次数.会判断多项式的项及次数.【过程与方法】通过列...
1.9多项式除以单项式教学目的使学生熟练地掌握多项式除以单项式的法则，并能准确地进行运算．教学重点多项式除以单项式的法则是本节的重点...
1.6整式的乘法（一）班级________姓名________一、学习目标与要求：1、经历探索单项式乘法法则的过程，在具体情境中了解单项式乘法的意义，...
3.4整式的加减教学目标：1．使学生掌握整式的加减运算，进一步巩固前面所学的去括号、合并同类项的方法；2．使学生进一步增强运算能力．教...
第2课时去括号1.在具体情境中体会去括号的必要性，能运用运算律去括号.2.总结去括号的法则，并能利用法则解决简单的问题.一、情境导入二、...
第2课时去括号1．掌握去括号法则；会根据法则进行去括号的运算．2．会进行整式的加减运算．重点掌握去括号法则．难点会进行整式的加减运算...
