教学设计教学内容克和千克的认识教学时间2012.4.10总第26课时教学目标1、使学生认识质量单位千克、克。2、了解天平和台秤称物体质量的方法...
课题克和千克教学目标：1、使学生初步认识质量单位“克”、“千克”，初步建立1克、1千克的概念。2、知道1千克=1000克。知道称量物体的质量...
云阳县海峡小学课堂教学导学案主备人：王、胡、谭备课组长：审批人：课题：克、千克的认识班级：三年级学生姓名：导学案导学目标：感受并认...
义务教育实验课程数学第四册第六单元《克和千克的认识》设计人:秦信勇下面哪句话是表示重量的？1、小红身高1米。２、小亮的书包４斤重。３...
平岗学校杨晓霞净含量:100克净含量:5千克净含量:25千克学习目标学习目标１、认识质量单位克和千克。２、知道1000克=1千克。３、知道什么时...
“千克和克”单元练习一、填空。1、5000克＝（）千克6千克＝（）克200克＋800克＝（）克＝（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。一个苹...
你知道它们的载重量各是多少吗？载重量是1000kg载重量是2000kg液压车
克和千克执教：刘惠霞重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作单位。饼干110克5千克要知道物品的轻重，可以用秤称。天平电子秤磅秤盘秤...
在括号里填上”克”或“千克”。1.大象重约4000（）。2.一个面包大约重（）。5克50克500克3.一个三年级的小朋友大约重（）30克30千克300千...
《克和千克》教学设计许敏一、教材依据：人教版《义务教育课程标准实验教材·数学（二年级下册）》第86页、88、89页练习十八1—4题二、设计...
克、千克、吨第1课时课件设计：郭显明重庆市武隆县实验小学你发现了什么？克、千克都是计量物品轻重的单位。情境中探究这是1克糖。1克有...
克和千克鹤岗十中（小学部）沈洪鹤重1千克。饼干110克5千克表示物体有多重，可以用克或千克作单位。要知道物体的轻重，可以用秤称。天平电...
认识千克学历单1.生活中你见过哪些秤？2.观察书28页的盘秤。（1）在秤面上你看到了什么？（2）你能在秤面上找到1千克、2千克、3千克和5千克...
克和千克克和千克一、揭示课题一、揭示课题表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。同学们，看看他们在超市都买了什么？分别是多重呢？请...
杆秤磅秤天平弹簧秤台秤电子秤体重秤电子人体秤说一说下面的水果大约重几千克。说一说下面的水果大约重几千克。25×4＝100（千克）可载重10...
《克和千克的认识》教学设计教学目标：1、使学生认识质量单位千克、克。2、在具体生活情境中了解用天平和台秤称物体质量的方法，感受1克和1...
《克和千克》城关三小二（1）班高玲一、教学内容：教科书P85～87页。二、教学目标：1．在具体生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千...
《克和千克的认识》教学设计西宁市五四小学薛刚教学内容：人教版二年级下册第六单元《克和千克的认识》p85-86练习十八1、2、3题学习内容分...
克和千克的教后反思徐建全这单元的教学，最大的特色就是对概念的自主建构，让学生充沛地阅历、体验、索求中构建属于自己的知识。新教材中把...
一、快乐填空。1、常见的计量物体轻重的单位有（），它们都是（）单位，其中计量很重的物体的质量时用（）作单位，可记作（）；计量较重物...
