克和千克克和千克一、揭示课题一、揭示课题表示物品有多重，可以用质量单位克或千克。同学们，看看他们在超市都买了什么？分别是多重呢？请...
克和千克七十五团学校程华重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作单位。饼干110克5千克比较轻的物品用“克”(g)作单位。比较重的物品用...
克和千克克和千克认识克认识千克认识量具约1克约1克约200克约300克约10克约150克约500克约50克约200克约1000克或写作1千克1千克＝1000克约5...
克和千克授课教师：郭光全1000克1千克=1000克等于1千克填上合适的单位3千克千克498克2克8001千克2000克=（）千克8000克=（）千克6千克=（）...
克与千克教学设计作者：魏福星(小学数学青海海北小学数学三班)评论数/浏览数：4/195发表日期：2011-09-2512:47:39通过本课，引导学生关心生...
克和千克总复习天平电子秤磅秤案秤弹簧秤一、一、复习复习要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?体重秤一、一、复习复习你知道大...
丹阳市新区实小陈丽丹阳市新区实小陈丽教学目标1.使同学们在具体生活情境中，感受并认识质量单位千克和克，初步建立千克和克的质量观念。2....
第1课时千克的认识教学内容：第28～30页，千克的认识教学目标：1.通过创设情境，使学生感受并认识质量单位千克，初步建立千克的概念；2.使...
克和千克练习一、填空。1、表示物体有多重，可以用（）和（）做单位。2、称比较轻的物品的重量时，常用（）做单位；称比较重的物品的重量时...
《克与千克》教学目标◆知识目标：在具体生活情境中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念；知道1千克=1000克。◆...
克和千克执教者：华苑小学陈琦【教学设计】教材内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》二年级下册第八单元“克和千克”。教学目标...
《克和千克》—教学设计实验四赵拓教学内容：教科书第100~102页的例1、例2及相关内容。教学目标：1．在具体生活情境中，使学生感受并认识质...
克和千克鹤岗十中（小学部）沈洪鹤重1千克。饼干110克5千克表示物体有多重，可以用克或千克作单位。要知道物体的轻重，可以用秤称。天平电...
六克和千克重1千克。表示物品有多重，可以用克或千克作单位。饼干110克5千克1个2分硬币约重1克。1袋盐重1千克。分别用手掂一掂，感觉怎么样...
克和千克的认识导学案授课年级二年级学科数学主备教师路彩丽课时共2课时第1时课型新授多媒体使用班班通设备授课时间月日课题克和千克的认识...
人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级下册莫旗尼尔基第二小学于小红克与千克的认识一、说教材二、说设计理念三、说教学目标四、...
克和千克克和千克看秤说出下面的物品各重多少克？600克500克200克2、读出体重：千克千克千克3035655千克=（）克2000克=（）千克6000克=（）...
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《克与千克》教学设计教学目标：1、在具体的生活情景中，使学生感受并认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的概念，知道1千克=1000克...
