沁园春·长沙(6)【教学目的】⒈学习毛泽东同志以天下为己任的革命使命感和远大的抱负。⒉体会宏阔的深秋意境，提高形象思维能力，掌握诗词...
沁园春·长沙教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设想一...
沁园春·长沙（教案）【教学目标】：1、知识与能力：引导学生感受诗歌的语言美、意境美；2、过程与方法：诵读法，探究归纳法，把握诗歌的主...
1沁园春长沙【背景资料】一、写作背景这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动...
沁园春·长沙一、毛泽东及其诗词毛泽东不仅是全中国人民的伟大领袖，也是一位思想深刻的哲人、诗人。他在各期的诗词或抒情或咏物或怀古，描...
沁园春·长沙(7)一、教学目标：（先明确本单元教学目标，请同学们看教材说明）1.了解词的有关知识，了解本词作的背景，弄清词的思路，体会...
悦读主题吟诵青春应用指数：☆☆☆☆☆青春塞缪尔·厄尔曼青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象...
沁园春长沙【背景资料】一、写作背景这首词作于1925年，当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发，湖南、广东等地农民运动日...
沁园春·长沙(3)教学目的一、品味富有表现力的语言，体会壮阔深沉的意境，感受抒情主人公的形象，培养诗词鉴赏能力。二、背诵全词。教学设...
沁园春·长沙(4)一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语，理清思路3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛...
沁园春·长沙(5)一．教学目标1.学习作者青年时代的伟大抱负的博大气魄。2.理解情景交融，借景抒情的艺术手法。3.在理解的赏析后进行背诵。...
沁园春·长沙一、教学设想1、了解词的有关知识2、抓住关健词语，理清思路3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，感受毛泽...
11.沁园春·雪·实用教案【教学构想】这首词作于1936年2月初，当时毛泽东率部准备渡河东征。在到达清涧袁家沟后，他亲赴黄河畔观察地形，目...
《沁园春•雪》教学设计高平市教育局牛素忠教学目标：1．掌握欣赏诗歌的一般方法，能通过想象和联想进入诗歌的意境，体会诗情，在朗读中感...
你是否曾与秋天相遇？日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。——屈原《离骚》悲哉！秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而...
沁园春中国梦华夏锦绣，千秋古域，万世伟业。忆往昔峥嵘，国辱权丧，寇匪强侵，苍满目，原野荒芜，生灵荼蘼。惊觉雄狮筹运迁，复兴梦，策拔...
沁园春沁园春雪雪毛泽东毛泽东毛泽东亲笔手书的《沁园春雪》擎雪江山如此多娇作者简介字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲...
江山代有才人出，各领风骚数百年。敌人围困万千重，我自岿然不动。《西江月•井冈山》钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。《七律•人民解放军...
人教版语文必修1阅读鉴赏第一单元1沁园春·长沙【教材分析】1.人教版语文必修1阅读鉴赏第一单元主要学习现代新诗。新诗是五四前后出现的，...
长沙·长沙词的相关知识词兴起于隋唐，盛行于宋，也称曲子、曲子词、乐府，或长短句。它可依据字数来划分为小令、中调、长调。小令58字以内...
