更上一层楼筑基达标1．下列加点字音、义有错误的一项是（）A．百舸（gě）橘子洲（jú）遒劲（强劲有力）B．峥嵘（zhēngróng）携（xié）...
描写冬日雪景的成语•白雪茫茫银装素裹万里雪飘千里冰封白雪皑皑冰天雪地寒气袭人寒冬腊月冰清玉洁滴水成冰瑞雪纷飞漫天飞雪朔风凛冽寒气逼...
歇马镇中心学校先学后教师生合作训练拓展年级上学期语文导学案（1课时）课题：《沁园春雪》班级：九（3）设计人：审核人：学习目标：１、熟...
第一册一、《沁园春·长沙》教案周慧群【文本分析】这是一首毛泽东青年时期写的词，描写了绚丽多姿的湘江深秋景色，抒发了一个革命青年对国...
一九三六年二月背景材料：1、毛泽东同志率长征部队胜利到达陕北。2、毛泽东登上海拔千米、白雪覆盖的塬上欣赏“北国风光”。3、词里抒发了...
沁园春雪沁园春雪（1936年2月）毛泽东课前预习：了解作者了解写作背景理解课下注释反复诵读课文1935年10月，红军长征胜利到达陕北，肩负...
东街学校1+1学案沁园春雪主备：杜爱云审阅：王娟班级姓名编号五（3）时间：2012.3.5学习项目：1、有感情地朗读并背诵这首词，体会作者的伟...
制作：钱库一中JMF2007/9毛泽东是中国人民的伟大领袖，他不仅是一位伟大的无产阶级革命家、政治家，更是一位出色的诗人。著名诗人臧克家说...
1.理解一代伟人的英雄襟怀。2.学习品读诗歌的一些方法。3.学会结合时代背景、作者经历理解作品的主题。4.学会用比较阅读的方法加深对作品的...
《沁园春•长沙》教学案一、教学目标：1.了解词的常识，掌握词的诵读技巧，能以饱满的激情背诵这首词。2.品味富有表现力的语言，体会壮阔深...
沁园春·长沙教学反思今天上完了《沁园春长沙》，在备课的时候我把意象及情与景的关系作为教学的重点、难点。如何突破重点和难点，我在设计...
沁园春·长沙——毛泽东运用比较法探究词中用词之妙长沙市实验中学王湘庆人教版高一语文必修一“独立”写出了什么样的形象？可否换为“站立...
24/12/20124/12/20224/12/203毛泽东是中国人民的伟大领袖，也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过：“毛泽东诗词是伟大的篇章。”作者简...
沁园春·长沙——毛泽东新绛中学姬兴华•在毛泽东的诗词中，有一首诗，它不像《沁园春·雪》传颂于大江南北。但却激励着一代有一代的青年。...
沁园春·长沙——毛泽东运用比较法探究词中用词之妙“独立”写出了什么样的形象？可否换为“站立”“直立”？说一说说一说2，“独立”不仅...
沁园春长沙毛泽东关于词的知识词这种文学样式产生于隋唐，全盛于宋，又名“长短句”、“诗余”等。最初的词都是配乐歌唱的，写词时依据的乐...
沁园春·长沙毛泽东鉴赏探究一：品读上阕•（一）本词上阙写景，你能说出词的上阙抓住了哪些典型景物（意象）来写的吗？•意象：•（二）按...
沁园春长沙毛泽东沁园春雪毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公...
话题讲解•青春，是人类生命的激情澎湃的赞歌。做为十六七的青年，走在人生的路途中，应该珍爱生命，编织斑斓的梦想，实现精神成长。青春孕...
《沁园春长沙》课内同步一、阅读下文，完成1～4题。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天...
