3我的第一本书教学目标知识与能力：1．理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2．整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征...
1、全班同学分成四个小组，分别为征集选稿组、版面设计打印组、封面插图组和校对装订组；2、征集选稿组向全班同学征集优秀作文，整理筛选稿...
学习目标：1、速读并复述课文，把握本文的主要内容；2、分析本文的重点语句，体会文中所蕴含的思想感情。能力目标：通过分析重点的语句，体...
我的作者简介牛汉，原名史成汉，1923年生，山西定襄县人。40年代开始诗歌创作，是“七月诗派”的重要成员。1955年由于受胡风事件的牵连，遭...
《雷雨》•第一阶段：自主阅读，把握基本情节，完成读书笔记，以摘抄为主。第二阶段：完成驱动任务第一幕：阅读，完成任务：1.画出周鲁两家...
教学目标：识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。体会重点词句的含义。了解第一本书的深刻含义。幽默(yōumò):凄惨(qī...
我的第一本书牛汉，原名史成汉，当代诗人，是“七月诗派”的重要成员。创作了不少诗歌作品，其中比较著名的有《华南虎》《悼念一棵枫树》...
《我的第一本书》教学设计教学目标1.理解、积累“幽默、凄惨、奥秘，翻来覆去”等词语。2.整体感知文意，继续了解叙事性作品的文体特征。3....
2022友情是本书作文友情是本书作文在学习、工作、生活中，大家对作文都不生疏吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达...
人生是我们走出来的一本书人生是一本书，我们每走一步都会成为这本书上的一个字符，每过一年就多了一段诗行。时光是一支笔，蘸着欢笑和泪水...
牛汉单击页面即可演示作者牛汉，现当代著名诗人，原名史承汉。生于1923年，1940年开始写诗，有诗剧《智慧的悲哀》诗歌《鄂尔多斯草原》诗集...
怎样读好整本书十三敖包寄宿制宋艳辉对于一本书应该怎么读呢？怎么把一本书读透了？读书的方法很重要，同学们可以这样来读：第一步：细读内...
同读一本书安国莉伊索寓言容摘要：內以动物为主角，通过一篇篇短短的小故事，用生动活泼的内容、富有趣味的情节，让我们懂得了许多做人做事...
师生共读一本书马桥小学陈静问题的提出：一个爱阅读的孩子才能走得更远。仅仅局限于课堂学习，学生也许能习得技巧与方法，但永远无法厚实自...
口语交际：《向你推荐一本书》教学设计襄阳市高新区黄家小学王易红教材说明：《向你推荐一本书》是小学语文人教版第八册第八单元“口语交际...
《如何阅读一本书》[美]莫提默·艾德勒等/著郝明义等/译商务印书馆2004年第1版这本书告诉我们什么才是真正的阅读。一个人的阅读可以分为四...
3、我的第一本书教学目标1、识记重点字词，复述课文内容，感悟作者的思想感情。2、体会重点语句的含义。3、了解“第一本书”的深刻意义。教...
编号2八下语文导学案课题：我的第一本书（2课时）姓名：班级：组号：［学习目标］1、积累本课生字新词，熟读课文。2、体会本文所表现出来的...
2022一本书演讲稿举荐一本书演讲稿演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。现如今，我们运用上演讲稿的状况与...
童年是什么？我的童年是愉悦的在搭的芭蕉伞下躲雨放鸭；是阳光照耀下丑陋而脆甜的黄瓜；是葱茏大树上聒噪不休的蝉和令人胆寒的八角叮；是婆...
